班级是教育教学和管理最基层的学生组织.doc

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1、班主任如何做好工作？首先，班主任必须明确工作目标，然后确定班级管理内容，并采取行之有效的方法完成班级管理内容，实现班级管理目标。科学合理的班级管理目标其实就是优秀班级的标准。优秀班集体标准  第一、要有优秀班主任，一个好的班主任不仅要有学术上的影响力，更要有人格感召力。高尚的师德就是一部好的教科书同，就是一股强大的精神国量，对学生的影响是潜移默化的，巨大的，深远的，甚至是受益终身的。   第二、要有得力的班干部班干部是班级核心，是好的带用、自我服务主要力量，大部分工作需要他们来完成。班干部工作就是班级工作，是班级工作直接反映。班主任应建立优秀班干部集体户服务   第三、要有良好班风、学风良好

2、班级风气、学风、为班级工作基本要素。班风是指班级成员共同具有的思想和行为方面的稳定风格。它是班级整体形象概括，具有相对稳定性，是所有班级成员共同的精神面貌。良好的班级一旦形成，班风就具有无形的制约、管理、促进提高的长效效应。   第四、具有健全的班级工作制度古人云：没有规矩，无以成方圆。优秀班集体必须要有健全的完善的规章制度。既要有奖励制度，也要有处罚制度。包括：三好学生、优秀班干、推荐制度、学习奖制度，学习进步奖制度，促进综合素质提高的措施，创新奖励制度，班规公约，班级违纪处罚条例。第五、成员整体素质高一是成员要有集体凝聚力和集体观念；二是成员学业成绩好；三是成员爱好广泛，特长明显，知识面

3、广，工作能力强。