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时间:2020-04-08
《班级是教育教学和管理最基层的学生组织.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、班主任如何做好工作?首先,班主任必须明确工作目标,然后确定班级管理内容,并采取行之有效的方法完成班级管理内容,实现班级管理目标。科学合理的班级管理目标其实就是优秀班级的标准。优秀班集体标准 第一、要有优秀班主任,一个好的班主任不仅要有学术上的影响力,更要有人格感召力。高尚的师德就是一部好的教科书同,就是一股强大的精神国量,对学生的影响是潜移默化的,巨大的,深远的,甚至是受益终身的。 第二、要有得力的班干部班干部是班级核心,是好的带用、自我服务主要力量,大部分工作需要他们来完成。班干部工作就是班级工作,是班级工作直接反映。班主任应建立优秀班干部集体户服务 第三、要有良好班风、学风良好
2、班级风气、学风、为班级工作基本要素。班风是指班级成员共同具有的思想和行为方面的稳定风格。它是班级整体形象概括,具有相对稳定性,是所有班级成员共同的精神面貌。良好的班级一旦形成,班风就具有无形的制约、管理、促进提高的长效效应。 第四、具有健全的班级工作制度古人云:没有规矩,无以成方圆。优秀班集体必须要有健全的完善的规章制度。既要有奖励制度,也要有处罚制度。包括:三好学生、优秀班干、推荐制度、学习奖制度,学习进步奖制度,促进综合素质提高的措施,创新奖励制度,班规公约,班级违纪处罚条例。第五、成员整体素质高一是成员要有集体凝聚力和集体观念;二是成员学业成绩好;三是成员爱好广泛,特长明显,知识面
3、广,工作能力强。
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