每个学生都有闪光的地方.doc

《每个学生都有闪光的地方.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、每个学生都有闪光的地方从事一对一辅导也有五年多了。这期间让我感受很多，也收获很多。特别是我曾辅导过的每一个学生都给我留下了深刻的印象。是他们一张张渴望的笑脸，一个个天真的眼神，顽皮的样子，让我觉得他们是最亮的小星星。他们每一个都闪烁着最耀眼的光芒。    在最开始辅导之处我只是从所学的知识的角度出发，渐渐的我开始和他们交流，和他们共同分享他们的快乐和烦恼。这期间也让我和他们一起成长，让我感觉到自己还有好多的不足，同时我也感受到自己的责任也很大，我想让他们都由一个丑小丫变成白天鹅，他们的身上都有很大的潜力，都是能成为一个白天鹅的。哈哈。有

2、一天他们变成了白天鹅那就是我最开心的时刻。所以现在我想更加的努力和他们共同加油奋斗。我相信他们都是最棒的。    每一次上课是我和他们一起分享学习，这其中有他们对未来的希望，也有对未来的迷茫。他们是父母的希望，是未来的希望。也许是年幼的贪玩，在学业上开始亮起了红灯，但我始终相信一点：他们应该会是最出色的，只是现在的态度没有端正好，在和他们交流的过程中，我知道每一个学生都是想有一个出色的成绩的，只是缺少勤奋，缺少主动性。那我的责任不仅仅就是把他们锁定在书本上，最重要的是帮助他们建立起学习的自信和主动性，能够在一种快乐和竞争的氛围中去挑战自

3、我，啊啊娇是我辅导过最聪明的学生，在给她讲课的过程中她和我说了好多她调皮逃课的事，也讲了她努力拼搏的事，她真的是很棒的，什么知识和她一说她就很快的领悟了，只是好多的知识也许是时间长不复习的缘故脑海中都是些模糊的印象。    对于每一个学生他们身上都有闪光之处。小航是个很有礼貌的学生，在学习上她的基础不是很好，学习的方法没有找对，但她的内心是很想有一个出色的成绩的，对于那些有主动性的学生，但成绩不是很优异的学生来说他们都是很有希望的，那我的责任就是针对他们的个性选择一条路子去帮助他们，什么事在于一种方法和态度的问题，任何事也是有规律的只要

4、把握住规律许多的问题还是迎刃而解的，所以选择好恰当的出发点，对一类题型进行反复强化的练习，由点到面，一个知识点突破那么一切就好搞定了。当我把一种题型的方法讲给他们，在让他们独自做出一道相似的题的时候，解决后我看到了他们喜悦的心情。噢！原来很容易的搞定的嘛。    所以一切问题是一种态度的问题，如果想去战胜就没什么克服不了的。呵呵。我们一起努力，我相信我们都是最棒的。在面临高考决定命运的考试，那些高三的学生十年苦读为的是那一刻，我为他们捏着一把汗，辅导的过程中我的责任就更大了，自己一定要对命题的方向有一个清晰的把握，在一个短时间内争取有最

5、大的收获。高三的张超很调皮的，基础一般，针对高三复习我们一起做了一些常规的题型，在一边练的过程中一边去消化知识点，而不是仅仅就对知识点讲解，每一块的知识讲一点练一点，对于一类常考的题型从题干入手先去读在把它翻译成数学的语言，读明白了题那么我们顺藤摸瓜就会水到渠成的。对于能吸收的知识点加强巩固练习。学习是一种方法和态度的问题，把握好规律掌握好方法这不仅仅体现在学习上，也是一种好的思维习惯。    尽管多数的学生是缺少勤奋和钻研的态度，也正是因为这一点没有找到一种好的方法，那么一个老师的责任不仅仅就是教会加减乘除的问题，更是帮助他们建立起一

6、种好的思维，好的习惯，端正其态度，关键是一种能力的培养。每一名学生都是聪明的，在聪明的基础上付出一份努力，一定会有所收获的，在教的过程中我还是有很多值得改善的地方。我想和我的每一名学生共同去赢得我们的明天，不断的去克服我们的缺点，去挖掘他们的闪光之处，前进的路上还有很多的困难和任务去迎接我们。我想我的工作也刚刚开始，在付出我的劳动的同时去收获一份喜悦。    我坚信天上的每一颗小星星都是最闪亮的！丑小鸭一定会变成白天鹅的！