对高一物理上教材作以下改进的建议.doc

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1、建议：高一物理教材作以下改进必修一I第一个问第二章匀变速直线运动的研究《匀变速直线运动的速度与位移的关系》一节，关于本节公式推导，改进为:从“根”公式X=$梯=匕土］出发，能不能在X=和V=V（）+加两式中消去/呢？从而直接得出位移与速度的关系。（注：所谓“根”，指的是山此出发而推导出英它公式，也可叫"母''公式，因为其它的公式是山她'生产'出來的）观察两式，"根”公式只有显含一个/,把t=带入，从而消去中间变量/,即a兀=3^=匕丄二^,利用完全平方差公式，变形后移相得v2-v（;=2^.22a19v—vn这样的推导不必经过“二手货”x=v^t+-at2的“介入”，把/二

2、——带入，从而消去/的2a办法计算难度较大，虽然说五个公式是互相推导的，但课本上的做法对于这些并不相互独立的公式的推导没有显现出章法（规则或规律）來。从对于匀变速直线运动的最基本公式6Z=—=匸主=―直出发，得下列五个公式，Art-0t1、v=v0+at（无x）2、Vo+V无=S梯=t（尢Ci）3、兀=2i（）+C*丄〃2（无）2024、“g—丄川（无225、Y_€_V0+Vf_V+VpV-Vqh22a（变形后得）v2-vj=2ox（无/）上述公式总共涉及五个量，分为两类，其中有三个变量，分别是兀、t.V,有两个常量％与d,所有公式只涉及四个量（都缺少一个）。读题的过程中只

3、要罗列出所有的物理量量，理论上应该告诉三个，把三个已知量代入公式就可以求出英它两个，类似“三缺一”。对于复杂是问题，要结合方程组法和函数法，也能轻松解题。II第二个问题第三章相互作用《摩擦力》i节其中关于'‘无量纲”的括号内的描述西方已修改为：动摩擦因数U的量纲（单位）为lo