高考弃考的思考.doc

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1、咼考弃考的思考山东莘县职业中专郭思占252400今年的高考已落下帷幕，据统计，今年报名参加高考的人数为912万，但又不少学生放弃了高考。据有关专家统计，今年全国放弃高考的高屮毕业生约为100万，而且近几年以10%的速度递增，这已引起了许多机构和人士的关注：是什么原因让学生放弃了社会上多年来一直认为可以改变命运的的高考呢？但有人士分析说“弃考多有可喜之处”，说明了如今不少考生的观念已发生了改变，不再迷信高考可以改变命运，主动去寻找其他出路：出国留学或直接就业等。但岀国留学的毕竟是少数，i般高中毕业生的家庭是没有这个

2、条件的，况且我国现阶段公民总体受教育程度不高，农村高中毕业生占放弃高考的大多数，他们应该是直接去就业To出国留学的且不管他，但是这农村的高中毕业生放弃高考，他们是如何就业的呢？其中之一小岳，今年一高中学校的应届毕业生。按他的成绩也能考上二本，考虑到上大学家里拿不出学费，自己乂没技术，就去了胶州帮人搞养殖，每月能挣两千元，但这种靠体力打工挣钱的方式能维持多久？将来还有什么前途就不言而喻了。小付和小左与小岳是同一所学校的学生，今年也选择了弃考。按家庭条件他们两个上大学都没问题，只是成绩都不太理想。平时也不努力学习，老

3、师也不断找他们谈话，鼓励他们努力学习，他们也总是心不在焉。让家长帮着做工作，家长说：“我们说了也不听，还是老师给管管吧。”就这样可以说混了三年。至于上大学，他们也没什么兴趣，只是想尽早进入社会找个工作。他们也认为高考不是唯一的出路，转而寻找其他的出路人生也照样精彩。面对这样的学生，老师也表现出无奈。像小付和小左这样的农村弃考的学生还不少，这怎能像有人士所说的“弃考多有可喜之处”呢？也许有人认为，千军万马不再选择高考这根独木桥，从某种意义上来说，是一件好事，说明人们可选择的路径拓宽了，但是，我们不得不面对以上三个学

4、生的事实。农村孩子在知识、眼界上相对不足，亦不难看到家长对于孩子教育缺乏干预的欲望与能力O弃考带来命运，和父母、家庭因素有着巨大的影响。那些放弃高考的农村学生，本身没有什么生存的技能，社会也没办法为他们提供进一步发展的空间。他们参加高考，日后或可能凭技术进入企业，或考研、考公改变自己的命运，但是，彻底放弄高考，他们基本连这点希望也没了。远离家乡，日复一日地打工，流浪在城市边缘，也可能成为他们职业生涯的最高理想。高考固然是一场大考，但在人生和社会的考场上，走过高考是一个新的开始，我们需要跳出“独木桥思维”来看高考。

5、对教育而言，应为人的全面发展创造更宽松的平台。当前高等教育正在由精英化向大众化发展，同时，社会的发展进步也对大学毕业生提出了史高要求。大学生的发展前景，与高校专业设置、学生自身能力、社会经济形势等变量都有关系。比如，今年虽被不少人称为“最难就业年”，但大学生找工作难与企业招不到满意人才的矛盾，依然比较突出。而对整个社会而言，更应读懂弃考特别是农村学生弃考背后的根源和问题，农村学生家长观念转变和家庭教育由谁来帮助和实施？教育对一个国家的重要性不言而喻。让精英家庭的孩子远走异乡，让底层子女无从上升，国家的未来如何发展

6、。让学生们看到希望,看到日后上升的空间，看到幸福生活在高考之后向他们招手，这才是政府和全社会应当重视的！