物质的检验（第1课时）.ppt

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1、物质的检验和鉴别化学科组2014.62014届初三化学专题复习第1课时纯净物离子的检验化学小侦探实验室中有一瓶标签受损的无色液体（如图所示）。可能是氢氧化钠（）、氯化钠（）和碳酸钠（）中的一种，请设计实验进行检验。提供的试剂：酚酞，盐酸，氯化钡溶液，氢氧化钙溶液NaOHNaClNa2CO3课堂小练快速说出鉴别的试剂2.无色溶液HClHNO33.无色溶液NaClHClNaOH4.无色溶液Na2CO3NaClBaCl2ClHOHCO3Ba1.无色溶液NaOHCa(OH)2Na2CO3AgNO3H2SO4石蕊课堂小练5.溶液NaOHBaCl2KNO36.溶液KClMgCl2F

2、eCl37.白色固体NaClCaCO38.黑色粉末Fe粉CuOC粉OHBaMgFe固体NaOHCuSO4蒸馏水盐酸快速说出鉴别的试剂化学性质特殊离子勿忘物理方法典例精讲例1.实验室有四瓶失去标签的白色固体药品，分别是NH4NO3、NaCl、CaCO3、Na2CO3。请补充实验设计方案，把四种药品区分开。ABCDNH4NO3NaClCaCO3Na2CO3取样加蒸馏水难溶降温溶解CaCO3NH4NO3NaClNa2CO3滴加稀盐酸NaClNa2CO3有气泡无现象物理性质化学性质例1鉴别方案示意图：白色固体例1实验设计表达实验操作预期现象与结论分别取少量固体于四支试管中，滴加

3、适量蒸馏水，振荡，并用手触摸试管外壁，固体不溶解的是，固体溶解，试管外壁温度明显降低的是，另两支中固体溶解。向固体溶解的两支试管中滴加适量，有无色气泡产生的是，没有明显现象的是。CaCO3NH4NO3稀HClNa2CO3NaCl跟踪训练有三种白色粉末，分别是碳酸钠、碳酸钙和硫酸钠中的一种。请设计一个实验方案，把这些粉末区分开来。叙述实验操作、预期现象和结论。实验操作预期现象与结论分别取少量固体于三支试管中，滴加适量，振荡，观察现象。固体不溶解的是，另两支中固体溶解的是________________。向固体溶解的两支试管中滴加适量，观察现象。有无色气泡产生的是，没有明显

4、现象的是。蒸馏水碳酸钠和硫酸钠碳酸钙稀盐酸碳酸钠硫酸钠溶解时的热效应：明明显升温：NaOH、CaO、浓H2SO4明显降温：NH4NO3归纳小结化学性质：特殊离子物理性质：颜色、气味、溶解性物质检验的一般思路和方法试剂颜色变化蓝色黄色紫色Cu2+Fe3+MnO4-探究实验例2：有三瓶失去标签的溶液，分别为氯化钡、氢氧化钠、氯化铁，请设计实验进行鉴别。（一）可供选择的试剂：酚酞，硫酸，硫酸铜，硝酸银实验操作实验现象和结论步骤1：步骤2：实验操作实验现象和结论步骤1：步骤2：观察溶液颜色（二）不用任何试剂(溶液)鉴别例2：有三瓶失去标签的溶液，分别为氯化钡、氢氧化钠、氯化铁，

5、请设计实验进行鉴别。黄色溶液为FeCl3溶液取其余两种无色溶液少许于两支试管中，分别滴加FeCl3溶液有红褐色沉淀的原溶液为NaOH溶液；无明显现象的为BaCl2探究实验课堂小结一、物质检验的一般思路和方法二物质检验的实验设计步骤物理方法（性质）化学方法（性质）取样→操作→现象→结论最简单的操作；最明显的现象；最明确的结论。课后思考题思考题：某溶液中含有Na2CO3和Na2SO4两种溶质，请设计实验证明溶液确实存在SO42-和CO32-两种离子。欢迎指导！化学科组2014.62014届初三化学专题复习1.有四种无色溶液A、B、C和D，分别是氢氧化钠、硫酸钠、碳酸钠和氯化

6、钠，请用提供的试剂设计实验进行鉴别提供的试剂：酚酞、盐酸、硝酸银溶液、氯化钡溶液，氢氧化钙实验步骤预期现象与结论分别取少量四种液体于试管中加入酚酞试剂两支试管中溶液呈红色，原溶液为NaOH溶液或Na2CO3溶液，另两支试管无明显现象，原溶液为Na2SO4溶液或NaCl溶液。(叙述现象结论颠倒-2)往上述两支无现象的试管中滴入适量氯化钡溶液往上述两支变红的试管中滴入适量盐酸溶液其中一支试管内产生白色沉淀，则原溶液为Na2SO4溶液，另一支试管原溶液为NaCl溶液。其中一支试管内产生气泡，则原溶液为Na2CO3溶液，另一支试管原溶液为NaOH溶液。1分1分2：某探究学习小组

7、在帮助实验员整理化学试剂时，发现一个盛有无色溶液的试剂瓶，标签破损（如图所示）。已知它们是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠和硫酸钠四种溶液中的一种。请你对该试剂作出猜想，并设计实验验证。（1）猜想：这种试剂可能是溶液，也可能是溶液（2）实验验证（要求写出操作、现象、结论）：实验操作实验现象和结论步骤1：步骤2：Na2CO3Na2SO4一、物质检验的思路和方法：1、物理性质：根据物质颜色、气味、状态、溶解性等进行检验。2、化学性质：紧抓特殊离子，选用适当的试剂把被鉴别的物质一一区分开。课堂小结归纳小结二、物质检验的实验设计步骤取样→操作→现象→结论