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时间:2020-04-06
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1、对《窃读记》一课的反思:在学习中,学生基本完成了生字词语、把握全文主题的学习任务,但由于叙事散文的特殊性,学生从关键语句中体会作者爱书的情感不够深刻。以后要指导有感情地读文体会。
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