《学生实验：探究——电流与电压、电阻的关系》参考课件1.ppt

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1、一、学生实验：探究——电流与电压、电阻的关系学习目标1、知道为什么要研究电流跟电压和电阻的定量关系。2、熟悉探究“通过导体中的电流与电压、电阻的关系”的过程。3、能分析实验数据得出电流与电压、电阻的关系。4、记住欧姆定律的内容、表达式及公式变形，会进行简单的电流、电压、电阻的计算。思考-（1）改变灯泡的亮度有哪些方法？（2）灯泡的亮度发生变化，说明通过灯泡的电流发生了变化，此时加在灯泡两端的电压是否也发生了变化？通过导体的电流可能与什么因素有关？探究活动：探究通过导体的电流与电压、电阻的关系提出问题（1）通过导体中的电流与导体两端的电

2、压有什么关系？猜：导体两端电压越大，导体中的电流越大。（2）通过导体的电流与导体的电阻有什么关系？猜：导体的电阻越小，导体中的电流越大。猜想和假设议一议1、探究电压、电阻的变化对电流的影响，应该用什么方法？2、怎样研究电压对电流的影响？3、怎样研究电阻对电流的影响？控制变量法保持电阻R不变，看改变电压后电流如何变化。保持电压U不变，看改变电阻后电流如何变化。设计并进行试验活动一：探究电流与电压的关系1、要探究电流和电压的关系应该怎么办？可以保持_____不变，改变________________，再看电流怎么变化。2、画出你设计电路图

3、电阻电阻两端的电压AVR3、设计的实验要用到什么仪器？电源、开关、滑动变阻器、定值电阻、电压表、电流表、导线滑动变阻器的作用是：改变电阻R两端的电压器材和实物连接（4）电压表、电流表的______选择要正确；（3）认清电压表、电流表的_____接线柱；4、连接电路应注意的问题（1）开关应处于_______状态；断开最大正负量程（2）滑动变阻器的滑片处于阻值____位置；V分析实验1保持____不变，研究I随U的变化关系ARR实验次序电阻Ｒ＝＿Ω电压U/v电流I/A１２３保持电阻不变时，电流跟电压成_______关系。正比511.52=

4、5Ω0.20.30.4IU可以保持_____不变，改变_____________，再看电流怎么变化。活动二：探究电流与电阻的关系2、电路图1、要研究电流和电阻的关系，应该怎么办？电压电阻的大小VAR=5Ω保持____不变，研究I随R的变化关系U实验次序电压U＝____V电阻R/Ω电流I/A１２３保持电压不变时，电流跟电阻成_______关系。反比351015U=3V0.60.30.2分析实验21015UIRIUR与成正比成反比导体中的电流与导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比。欧姆定律=基本公式变换式U=IRR=UI三个物理量单位

5、之间的关系：1V1A=1Ω练习1、给某导体两端加上6V电压时，通过导体的电流是2A，当电压变为3V时，通过导体中的电流是__A次序电压U/V电流I/A电阻R/Ω1102.52102345练习2、根据欧姆定律完成下列表格45201练习练习3、某导体两端的电压为2V时，通过导体的电流为500mA，此导体的电阻为_____Ω。切断电源后导体两端的电压为零，此时导体的电阻为_______Ω。44R=U/I跟I=U/R相似，那能否认为电阻跟电压成正比，跟电流成反比？I=U/RU=IRR=U/I想一想导体的电阻是导体本身固有的一种性质，导体电阻的

6、大小是由导体的长度、横截面积和材料决定的，当电阻两端电压改变时，通过它的电流也成正比例改变，而电压与电流比值（即电阻）不变，是一个定值（可以看出电阻的大小等于电压与电流的比值），故电阻跟电压、电流无关，不存在正、反比的关系。所以R=U／I，只能用来计算电阻的大小，而不能用作电阻的定义式。练习4、由欧姆定律可导出变形式，对此表达式，下面说法中正确的是()A、加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大B、通过导体的电流越大，则导体的电阻越小C、导体的电阻是导体本身的一种性质，跟电压、电流无关D、导线的电阻在电流减小到零时非常大C1、欧姆定律

7、的内容是什么？2、欧姆定律的表达式是什么？有哪些变换公式？3、本节课我们主要应用了哪种研究问题的方法？小结