一、学生实验：探究——电流与电压、电阻的关系（一）

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1、府谷县大昌汗学校FUGUXIANDACHANGHANXUEXIAO“两导四学”：“两导”即师导生的学与讲，“四学”即自学互助、展示释疑、练习巩固、归纳提升。府谷县大昌汗学校“两导四学”高效课堂物理学科学案年级九课题一、探究——电流与电压、电阻的关系授课时间11.11设计人郭世荣班级九（）班姓名次数24学习目标1、使学生会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流。　2、通过实验认识电流、电压和电阻的关系。　3、会观察、收集实验中的数据并对数据进行分析。复习回顾1、导体中形成电流，电压是形成电流的原因，电阻是导体

2、对电流作业，是导体本身的一种性质。2、滑动变阻器在电路中的作用：，。3、连接电路时的注意事项：开关要，滑动变阻器的滑片移到。预习案一、提出问题二、猜想与假设电流与电压成比，电流与电阻成比。三、制定计划于设计实验1、设计电路图。2、实验器材：四、实验过程或步骤1、画出并连接电路图。2、3、疑点简记电压U/V1.5V2.0V2.5V电流I/A4、根据实验数据进行思考，当电阻一定的情况下，电流随着电压导学案的变化如何变化？5、换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍地变化，如5Ω、10Ω、15Ω，调节滑动变阻器的滑片，保持每次定值电阻两

3、端的电压。6、根据电流表的读数，把对应的不同阻值的电流记录在下表里。电组R/Ω5Ω10Ω10Ω电流I/A7、根据实验数据进行思考，在电压不变的情况下，电流随着电阻的变化如何变化？8、拆去连接导线，整理好器材。五、实验分析与论证1、当闭合开关S后，调节滑动变阻器的滑片，使R两端的电压成整数倍地变化时，观察电流示数随电压的增大而，随电压的减少而，根据表格里的实验数据可得出这样的结论：。2、当换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍地变化，保持电压不变的情况下，观察到电流表的示数随电阻的增大而，随电阻的减小而，根据表格里的实验数据可得出

4、这样的结论：。六、实验结论二次备课检测案某同学利用如图甲所示的电路探究通过电阻R的电流I跟它两端电压U的关系，已知电源电压为6V且保持不变。（1）请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉)。（2）实验中多次调节滑动变阻器的滑片，改变电阻R两端的         ，记下                 的示数，得到如图丙所示的U—I关系图象。（3）上述实验中刚闭合开关时，电压表的示数为         ，电流表的示数为         。