抓住关键点写好新材料作文-论文.pdf

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1、中学课辅导2014年6月抓住关键点写好新村料作文@潘荣敏摘要：新材料作文在如今的高考作文中占着半壁江山，考生人生。尤其是由果溯因法，这是一种容易练出正确观点的方法。无对此类作文往往感到束手无策。在本文中，笔者结合自身的教学论用哪种方法来审题立意，都必须秉承整体把握的原则。如上述经验．从立意、选材、写好开头与结尾三个方面着手，旨在为提高作文材料，可以类比联想：木——人才；树受伤——人才受挫折或学生写作能力提供自己的见解。磨难；木节硬——人才经挫折或磨难变得坚强。也可以对比联想：关键词：新材料作文；立意；选材；开头与结尾太过舒适的环境，会使天才变庸才。还可以因果联想：木节硬是因为受

2、伤结疤，人欲成材，须经受挫折才行。中图分类号：G633．34文献标识码：A文章编号：1992—7711(2014)06—0077晤出人生哲理。有的材料，从不同的角度，可得出多个立新材料作文是根据试题提供的材料，对材料进行分析、概括、意，这时要想想，哪个立意更具有普遍性，更具有深刻性和新颖提炼、表达主题的一种作文形式。在现今的全国各地高考中，新材性，学生可以选择其中一个容易展开的、自己掌握材料更丰足的料作文几乎占了半壁江山。来写，更容易取得成功。如上述作文材料，可以悟出哲理：人经过新一年高考又将来临，如何提升高考新材料作文分数，成了挫折或磨难才会变得坚强。许多考生关注的热点。f4

3、)锤炼观点句。很多人到了第三步，观点已朦胧出现，于是不笔者多年参加高考作文评卷工作。根据自己的体验，高考作再前进。但真正好的立意，还有最后一步，即锤炼出一句叫得响的文评卷，重点看几个关键点：题目、篇幅、立意、内容、语言、思路、观点句，有了这样的好句，你可以直接用做作文的标题，可用于开书写等。一篇作文的分数高低，大抵是由这几方面确定的。所以，头，用于文中，用于结尾，反复示现，既增加了字数，又使文路更加要提升高考材料作文分数，抓住这几个关键点大有好处。清晰，从而提高分数。下面，笔者结合自己的教学经验，从立意、选材、开头、结尾四2．锤炼观点句的方法个方面与考生分享。直白句：不加修辞，

4、想到什么就是什么，但须明确，不含胡。据一上述材料，可得出如下观点句——不经磨难不坚强，喜迎挑战。、立意高考作文评分首先看立意。一篇文章立意正确了、深刻了，作比喻句：用比喻修辞法，把观点说得生动形象。据上述材料，文就基本成功了。在作文备考过程中，必须把审题立意的训练放可得出如下观点句——磨难是成功的必由之路；挫折是成才的最在首要位置。好学校；苦难，会使我们练成一双坚强的翅膀。材料作文中的材料多来自历史故事或现实生活。其形式有故引用名句：引用著名诗句、名言、歌词甚至广告词，加强文章事、诗歌、漫画等，可以是一则，也可以是相关联的一组，形式灵活的人文气息。据上述材料，可得出如下观点句—

5、—梅花香自苦寒多样。其作用主要是为考生确定话题提供蓝本、规定范围、提示思来；不经风雨，何以见彩虹?维方向，考生的审题、立意、行文必须以此为依据进行。到了这一步，立意才算彻底完成。那么，材料作文中的立意步骤是什么?应该注意哪些要点呢?3．材料作文审题立意应注意的两个问题为了方便理解，下面，笔者举一个实例，用以说明新材料作文(1)理清内容，提炼中心。这是作文成败的关键。考生在审题立立意操作的具体过程。意时，不要脱离材料的内容和含意，要学会整体把握材料的寓意，阅读下面的文字，按要求作文。概括出材料的中心，提炼出材料的观点，然后据此确定自己文章高中毕业后，我跟着父亲做起了木匠。由于没有

6、考上大学，我的中心和观点。有的材料可能会有比较明显的价值取向、情感好的情绪十分低落，感到前途渺茫。一天，我学刨木板，刨子在一个恶；有的材料可能没有明确的价值取向、情感好恶，这需要考生精木节处卡住，再使劲儿也刨不动它。心选取、确定方向，从而确定作文的写作主题。“这木节怎么这么硬?”我自言自语地说。(2W意需符合常识。一则材料往往有多个立意，但有的欠妥“因为它受过伤。”一旁的父亲插了一句。当。通过深思熟虑，考生可以选择符合大多数人都认可的认知规“受过伤?”我不明白父亲话里的含意。律或自然规律的立意。求异思维固然可贵，但不可为求新而违背“这些木节，都曾是树受过伤的部位，结疤之后，它们

7、往往变常理，导向谬误。得最硬。”父亲说。二、选材要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定材料作文在审清题意、立好观点后，作文的内容也就是作文标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。素材是否丰富典型，是否新颖有趣，就成了判断一篇文章分数高1．立意步骤低的第二大要素。(1)抓住关键词句。细读材料，理解透材料的主要意图。抓关键作文素材包罗万象，古今中外、真实的、虚构的故事都可以成句要特别注意材料的开头、对话、结语句等。如上述作文材料，学为写作的内容，自己的生活、学