抓住关键点,写好新材料作文

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1、抓住关键点，写好新材料作文潘荣敏摘要：新材料作文在如今的高考作文中占着半壁江山，考生对此类作文往往感到朿手无策。在木文中，笔者结合自身的教学经验，从立意、选材、写好开头与结尾三个方面着手，旨在为提高学生的写作能力提供自己的见解。关键词：新材料作文；立意；选材；开头与结尾新材料作文是根据试题提供的材料，对材料进行分析、概括、提炼，表达主题的一种作文形式。在现今全国各地高考中，新材料作文几乎占了半壁江山。新一年高考乂将来临，如何提升高考新材料作文分数，成了许多考生的关注热，6:。笔者多年参加高考作文评卷工作。根据自己的体验，

2、高考作文评卷，重点看几个关键点：题目、篇幅、立意、内容、语言、思路、书写等，一篇作文的分数高低，大抵是由这几方面确定的。所以，要提升高考材料作文分数，抓住这几个关键点大有好处。下面笔者结合自己的教学经验，从立意、选材、开头、结尾四个方面与考生分享。一、立意高考作文评分首先看立意。一篇文章立意正确了，深刻了，作文就基木成功了。在作文备考过程中，必须把审题立意的训练放在首要位置。材料作文中的材料多来自历史故事或是现实生活。其形式有故事、诗歌、漫画等，可以是一则，也可以是相关联的一组，形式灵活多样。其作用主要是为考生确定话题提

3、供蓝木、规定范围、提示思维方向，考生的审题、立意、行文必须以此为依据进行。那么，材料作文中的立意步骤是什么？该注意哪些要点呢？为了方便理解，下面，笔者举一个实例，用以说明新材料作文立意操作的具体过程。阅读下面的文字，按要求作文。高中毕业后，我跟着父亲做起了木匠。由于没冇考上大学，我的情绪十分低落，感到前途渺茫。一天，我学刨木板，刨子在一个木节处卡住，再使劲儿也刨不动它。“这木节怎么这么硬？”我自言自语地说。“因为它受过伤。”一旁的父亲插了一句。“受过伤？”我不明白父亲话里的含意。“这些木节，都曾是树受过伤的部位，结疤之后

4、，它们往往变得最硬。”父亲说。要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。1.立意步骤(1＞抓住关键词句。细读材料，理解透材料的主要意图。抓关键句要特别注意材料的开头、对话、结语句等。如上述作文材料，学生应抓住的关键词是：落榜、情绪低、学刨木、刨不动木节、受伤、结疤、硬。应抓住的关键句是：父亲的话“这些木节，都曾是树受过伤的部位，结疤之后，它们往往变得最硬。”(2)调动因果联想、类比联想、对比联想等，由材料联想到社会人生。尤其是由果溯因法，这是一种容易

5、练出正确观点的方法。无论用哪种方法来审题立意，都必须秉承整体把握的原则。如上述作文材料，可以类比联想：木一一人才；树受伤一一人才受挫折或磨难；木节硬一一人才经挫折或磨难变得坚强。也可以对比联想：太过舒适的环境，会使天才变庸才。还可以因果联想：木节硬是因为受伤结疤，人欲成材，须经受挫折才行。(3)悟出人生哲理。冇的材料，从不同的角度，可得出多个立意，这吋要想想，哪个立意更具有普遍性，更具奋深刻性和新颖性，学生可以选择苏中一个容易展开的、自己掌握材料更丰足的来写，更容易取得成功。如上述作文材料，可以悟出哲理：人经过挫折或磨难

6、才会变得坚强。(4)锤炼观点句很多人到了第三步，观点己朦胧出现，于是不再前进。但真正好的立意，还有最后一步，即锤炼出一句叫得响的观点句，冇了这样的好句，你可以直接用做作文的标题，可用于开头，用于文中，用于结尾，反复示现，既增加了字数，又使文路更加清晰，从而提高分数。1.锤炼观点句的方法常见的有以下几种：直白句：不加修辞，想到什么就是什么，但须明确，不含胡。据上述材料，可得出如下观点句一一不经磨难不坚强，喜迎挑战。比喻句：用比喻修辞法，把观点说得生动形象。据上述材料，可得出如下观点句一一磨难是成功的必由之路；挫折是成才的最

7、好学校；苦难，会使我们练成一双坚强的翅膀。引用名句：引用著名诗句、名言、歌词甚至广告词，加强文章的人文气息。据上述材料，可得出如下观点句一一梅花香自苦寒来；不经风雨，何以见彩虹？到了这一步，立意才算彻底完成。2.材料作文审题立意应注意的两个问题⑴理清内容，提炼中心这是作文成败的关键。考生在审题立意时，不要脱离材料的内容和含意,要学会整体把握材料的寓意，概括出材料的中心，提炼出材料的观点，然后据此确定自己文章的中心和观点。奋的材料可能会奋比较明显的价值取向、情感好恶；有的材料可能没有明确的价值取向、情感好恶,这需要考生精心

8、选取、确定方向，从而确定作文的写作主题。(2)立意需符合常识一则材料往往有多个立意，但有的欠妥当。通过深思熟虑，考生可以选择符合大多数人都认可的认知规律或自然规律的立意。求异思维固然可贵，但不可为求新而违背常理，导向谬误。二、选材材料作文在审清题意，立好观点后，作文的内容，也就是作文素材是否丰富典型，是否新颖有趣，就