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时间:2020-04-24
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1、2014年第6期中学数学研究·23·形AF。P和BFP的面积,再相加求出三角形ABP的简化了.因此,对从圆到椭圆的不变性质及其应用的面积(如图8).那么只是两个小三角形的底边长变研究有着重要的实际意义.为a+c,而高没变.那么当c>b时,在仿射前的椭参考文献圆中,S的最大值为24Ya~bc×警=[1]陆逢波.圆的重要定理在椭圆上的推广.数学通讯[J].2004,3.8.学;当C2<6时,在仿射前的椭圆中,[2]邬开友,李迎新.圆锥曲线的相交弦与切割线定理,中学数学研究(广州)[J].2005,3,11—12.SAABF2的最大值
2、为×=6+警.[3]李超英.圆幂定理在圆锥曲线上的推广.中学数学月刊[J].2006,11,32—33.5.结束语[4]玉邴图.圆锥曲线的一个有趣性质.数学通报[J].2009,本文对圆与椭圆之间的关系应用仿射关系来解5.24.释即椭圆是圆经过一特殊的仿射变换后的二次曲[5]于志洪.构造圆锥曲线求最值.上海中学数学[J].2010,线,丰富了传统的对椭圆的理解.同时把圆的圆幂定3.44—45.理、垂径定理和圆的直径所对角为直角的性质推广[6]杨利刚.利用圆锥曲线定义求解一类最值问题.数学通到椭圆上,给我们解题带来方便.通过对圆与
3、椭圆之讯rJ].2011,2,8—9.间关系的应用的探讨,即用仿射方法来解决一些关[7]曹军.圆锥曲线的定点定值子弦的性质.中学数学研究于椭圆的几何问题,使原本复杂的解题过程大大的(广州)[J].2013,10(上半月),l9—20.圆锥曲线一个性质的推广福建省宁德市高级中学(352100)林瀚本刊文[1]对2010年全国高考四川卷(理)20以上定理揭示了圆锥曲线的焦点与准线的关联的结论进行推广,得到了圆锥曲线的一个性质,即文性质.经探究发现,以上定理可以从以下两个方面进[1]的推广1、2、3(亦即以下的定理1.1、2.1、3.
4、1).行再推广.D本文拟从两个方面把这三个定理进一步推广.先把再推广1把焦点F(c,0)、,(,O)推广为定这三个定理抄录如下:22,点E(m,0),准线=、=一分别推广为定直定理1.1双曲线一=l(口>0,b>0)的口D左顶点为A,右焦点为F,右准线为Z,过F的直线交线=、’=一,n.双曲线右支于B、C两点,连AB、AC分别交Z于、Ⅳ定理1.1可推广为两点,则以MN为直径的圆过点22^,,定理1.2双曲线一告=1(口>o,b>o)的定理2.1椭圆+=1(口>b>0)的左aD左顶点为A(一a,O),过定点E(m,O)(m>口)的
5、直顶点为A,右焦点为,,右准线为Z,过F的直线交椭线交双曲线于、C两点,连AB、AC分别交定直线圆于、C两点,连AB、AC分别交Z于、Ⅳ两点,则以MN为直径的圆过点=于、N两点,则定理3.1抛物线y2=2px(p>0)的顶点为(1)以MN为直径的圆过定点A,焦点为F,准线为Z,过,的直线交抛物线于、C日(盈两点,连AB、AC分别交Z于、Ⅳ两点,则以MN为直,o);径的圆过点·24·中学数学研究2014年第6期(2)EM、EN的斜率之积keM‘后EN为定值YI1MYN:+=0,即HM上2mmb22。口一mH—N口+6、,故以MN为
6、直径的圆过定点(证明:设8(x1,Y1)、C(2,Y2)(YlY2≠0),直线mYMYNBC的方程为=+m,代入双曲线方程,得O);(2)后肼j}删=22n口一一m一一mmm62(+m):一口:y2一口Ⅲb=0,b2(X1—。m)bYl:=:)(定值).口2m2z(:=:2:一++6:一n2一。:6::o,6(一m.,n‘Yl2mx1+m2)y2一口2,,2ly2+2bm(x1一m)y1Y+(垃62m2类似地,定理2.1、3.1可分别推广为2一a2b)),21=0,(一2mxl+)+2m(xl—m)y1Y定理2.2椭圆+=1(t
7、Z>b>0)的左口+(m一口)=0(注意到6一a2y=a2b),据顶点为A(一a,0),过定点E(m,0)(00)的顶点为由B、A、M三点共线得,:一2L。'即prA(O,0),过定点E(m,0)(m>0)的直线交抛
8、物线茗l+口口L一+口于、C两点,连AB、AC分别交定直线=一Ilt,于、m2Ⅳ两点,则,口【+口、)yl(1)以MN为直径的圆过定点H(~/2pm—m,:一.同理由c、A、Ⅳ三YM1+am(xl+口)性田u、’一O);点共线得,),Ⅳ=把①、②代入,YN(2)
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