从体验哲学角度探析维特根斯坦后期语言哲学形成的理据-论文.pdf

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1、第28卷第2期山西大同大学学报(社会科学版)Vo1．28No．22014年4月JournalofShanxiDatongUniversity(SocialScience)Apr2014文章编号：1674—0882(2014)02—0017—04从体验哲学角度探析维特根斯坦后期语言哲学形成的理据崔中良(滁州学院外国语学院，安徽滁州239000)摘要：以体验哲学的理论为基础，探讨了维特根斯坦后期语言哲学中“意义即使用”、“语言游戏”、“家族相似性”、“语言生活形式观”等的形成的原因、过程和结果，为维特根斯坦后期语言哲学的研究提供了新的认知角度，从中看出他的语

2、言哲学中的认知萌芽。维特根斯坦后期语言哲学的形成源于他的身体体验，隐喻和范畴化是其产生的方式，认知的无意识性是其产生的过程。关键词：体验哲学；维氏后期语言哲学；隐喻；范畴化中图分类号：B089文献标识码：A一、引言芽，同时在另一方面也证明体验哲学的实用价值。维特根斯坦后期哲学涉及了很多主题：像意义、二、后期哲学与体验哲学简述理解、命题、逻辑和意识的状态等(樊岳红，2012)，近年来，维特根斯坦fLudwigWittgenstein)的思但是经过对这些问题的研究，他发现哲学问题的出想受到越来越多的重视和研究，在Springerlink数现主要是因为人们对语

3、言的误解，因此要想解释哲据库我们发现2000—2013有关他的论文有2500多学问题首先就要对语言进行研究，这些研究为语言篇，论著120多部。国外语言学界对维特根斯坦相哲学的发展起到了非常大的推动作用，特别是他语关思想的研究比较深入，如索绪尔和维特根斯坦关言哲学的“意义即使用”、“语言游戏”、“家族相似于语法任意性的对比研究、马林诺夫斯基和维特根性”、“语言生活形式观”等理论的提出，更是直接促斯坦的关于语境的对比研究、乔姆斯基和维特根斯进了语用学的产生、语言认知的方式发生了改变和坦关于语言规则的歧合、塞尔对维特根斯坦有关意传统范畴观的瓦解。向性思想的发挥

4、、奎因的翻译的不确定性等等f樊维特根斯坦的语言哲学由于受时代和相关学科岳红，2012)。许多维特根斯坦研究者认为真正意义的限制，并没有进入到人本主义，理论和哲学观并上的语言转向始于维特根斯坦。当前国外越来越多没有考察人的重要性，相应的就会出现认知缺失，的学者认为：后来轰轰烈烈的语用学发展就是在维但是我们在考察维特根斯坦后期语言哲学的形成过特根斯坦后期哲学思想的影响下展开的。程中，很好地运用了认知语言学中的体验哲学，在维特根斯坦后期哲学改变了他的前期思想，有这些语言哲学观中，我们可以发现一些认知的萌很多的思想虽然与前期思想有联系，但是有些思想芽，尽管他本人

5、没有提到和提出体验观，但是其理是完全相反。在维特根斯坦前期哲学著作《逻辑哲学论的形成可以看到很多体验哲学的身影，Malcom论》中反复强调哲学研究是对活动的说明，但是到f1958：65)提到，维特根斯坦语言游戏理论的提出是后期著作《哲学研究》就指出哲学是一个纯粹的描述在观看一场足球比赛时受到启发，想到语言的使用活动，因此，后期维特根斯坦抛弃了早期的“图像与足球比赛相似，从而提出了这个概念。说”。由于受弗雷格、罗素等的思想影响，前期维特所以我们认为他的理论的形成符合认知语言学根斯坦主要采用数理逻辑和推理的方式来进行哲学的内涵，体现了维特根斯坦语言哲学中的认

6、知萌研究，而在后期他认为哲学研究的混乱就在于我们收稿日期：2013—12—05基金项目：安徽省教育厅人文社科专项项目“认知语言学对维特根斯坦后期语言哲学补充性的研究”(SK2013B354)；滁州学院人文社科一般项目“原型理论视角下的意象分析与翻译”(2012sk013B)作者简介：崔中1~(1986一)，男，河南延津人，硕士，助教，研究方向：语用学，翻译及语言哲学。·17·山西大同大学学报(社会科学版)对语言及语言形式本身的错误理解和运用，总是用使用”的体验性特点，一个色盲者因为不能够体验新的说明来说明久的问题，因此人类就陷入了语言一些颜色词汇，因此就

7、不能很好的使用一些颜色的漩涡，因此要解决哲学的问题，首先要解决语言词，更不能使用“色盲者”这个词。因此“意义即使的问题，在这个假设前提下，维特根斯坦提出了用”首先用者要先能够体验这些词的使用和意义。“语言游戏理论”，并提出了“意义使用观”。“意义使在维特根斯坦的《蓝皮书》中说：“一位泥瓦匠向用观”指一个词在语言中的使用就是它的意义。在此他的助手喊平板，那个助手就能很快地理解他的意基础上，提出了“家族相似性”和“生活形式”两个概思，而这时语言游戏已经开始”(涂纪亮，2001a：48)。念，至此形成了维特根斯坦的完整语言哲学观。这个例子说明了，体验性在“语言

8、游戏”中的作体验哲学主要包括三项基本原则：心智的体验用，“平板”对于语言哲学研究