包容型教育领导视域下的成人学校文化构建-论文.pdf

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1、2013年12月河北大学成人教育学院学报Dec．2013第15卷第4期JournalofAdultEducationofHebeiUniversityVo1．15N0．4包容型教育领导视域下的成人学校文化构建丁辉(安徽国防科技职业学院管理系，安徽六安237011)摘要：包容型教育领导是当代成人教育和成人学校的发展所需要的一种特殊风格的领导方式，它是一种兼容并蓄、和谐有序的学校领导方式，有利于促进成人教育机构发展。包容型教育领导文化的构建是成人教育管理理论中领导方式转变的依据和促进成人学校发展的重要思路，把包容型教育领导作为成人学校文化构建的重要内容对成人教育和成人学校的发展具有重

2、要价值。关键词：包容型；教育领导；成人学校文化中图分类号：G720文献标识码：A文章编号：1008—6471(2013)04—0027—03收稿日期：2013一O7—12作者简介：丁辉(1981一)，男，安徽六安人，安徽国防科技职业学院管理系讲师，主要从事成人教育研究。在管理领域，“领导”一直是一个备受关注的提出了包容型教育领导，这一教育领导模式显然名词，一方面“领导”在组织中起着至关重要的作更符合组织的需要，使教育变成关注所有学生个用，另一方面人们对“领导”的理解也尚不统一。体自主发展的包容型过程。在成人教育领域，“领导”的作用依然不可忽视。从西方的教育领导理论可以看出，尽管各

3、种成人教育的可持续发展应该是一种包容型的发教育领导模式都有自身的不足，但是却提出了一展，包容型的发展需要成人教育组织领导能力的定的理论框架，让我们可以在思考成人教育包容提高，需要创造一种包容型的教育领导方式。它型教育领导的同时，考虑包容型在成人教育机构应该建立在团队合作以及组织所有成员潜能的基发展方面的意义。包容型教育领导是一种兼容并础上，为人际交往和专业交流创造条件，以利用包蓄、和谐有序的领导方式，其内涵体现在众多方容型的教育领导原则，形成包容型的成人学校文面：从组织惠及面来看，它使学校发展以及发展所化，从而促进成人教育的和谐发展。产生的效益惠及所有教职员工和学生；从组织建设来

4、看，它建立在团队工作以及组织所有成员潜一、包容型教育领导概述能的基础上，为人际交往、专业交流创造有力的条在整个2O世纪占统治地位的是传统教育领件，并且成为解决组织问题的主要工具；从组织参导模式，其主要特点是等级性。20世纪7o年代，与来看，它将领导职责在团队工作的社会化过程它逐渐被交易型教育领导模式取代，后者重视人中进行分配，以达到全员参与的目的；从组织环境际关系。2O世纪8O年代末期出现了愿景型教育来看，它关注所有教职员工和学生的自主发展，并领导模式，强调领导人交流和协作的技巧。20世且为他们的发展提供最好的环境。纪后期至今，艾弗里为寻找符合时代特征的教育赖安指出包容型教育领导

5、带来了特定技巧和领导理论提出了有机型教育领导模式。该模式认能力的发展，而且它是使学校所有人得以发展的为在领导过程中每个人都是至关重要的，领导的重要因素，通过这种领导方式可以使整个学校实过程应是个人的专业发展和由此创造出的社会发现组织性的可持续发展。包容型教育领导的特征展的过程。伴随着人们对教育领导中个体发展的主要体现在七个方面：把团队工作视为个人以及不断要求，一种符合时代特征的新的教育领导模组织发展的主要内容；需要每个人发挥各自潜能；式应运而生。罗曼·多克夏克(RomanDorczak)允许在为人际关系以及专业交流创造良好条件时28河北大学成人教育学院学报人们各抒己见；为小组中每

6、个人的发展以及职业成能更好地融合人和事、适应管理复杂性的包容生涯提供了空间和可能性；意味着不断变化的个型教育组织文化有助于成人学校领导力的提高。人和组织结构的发展；建立在诸如自主意识、相互(三)有利于学校组织成员关系的和谐稳定尊重、信赖、对他人负责等价值观的基础之上；是虽然基于包容型学校文化的校本管理对成人一种分配式权力发展的过程(不是在领导人控制学校校长的领导能力提出了更高的要求，然而，具的行为作用下的结果)。有包容型文化的成人学校所需的更高水平领导能力不只来源于校长，更来源于学校其他工作人员，二、包容型教育领导视域下成人学校文化构包括教师、学校心理工作者、班主任等。因此，包建

7、的重要性容型教育领导是一种共同参与、和谐有序的领导包容型教育领导视域下成人学校文化的构方式，有利于成人学校组织成员关系的和谐稳定。建，有助于解决长期以来校长负责制所造成的校三、包容型教育领导视域下成人学校文化构长工作繁重，学校组织管理刻板，学校组织成员积建策略极性低等一系列问题。成人学校应该发展领导风格和决策制定均不同于普通学校的包容型可持续通过对包容型教育领导视域下成人学校文化发展文化。在具有此种文化的成人学校中，“决策构建的重要性进行审视发现，成人学校领导方式不是由一个人制定