独立学院学生干部领导力培养途径初探-论文.pdf

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1、2014年1月教育教学论坛dan．2014第4期EDUCATIONTEACHINGFORUMN0．4独立学院学生干部领导力培养途径初探陈蕾，徐济达(南京医科大学公共卫生学院，江苏南京210029)摘要：随着社会经济的发展，国际竞争的加剧，培养具有卓越的领导力未来人才已经成为各国高等教育的一个共识。目前我国的高等院校的领导力研究还处于起步阶段，而独立学院在这方面的研究更是欠缺。独立学院校作为中国高等教育的重要组成部分，其学生干部也必将在未来社会公共事务中发挥重要作用。因此，本文通过对领导力、领导力培养的基本内涵的阐述，对现阶段独立学院学生干部领导

2、力素质、领导力培养现状的研究，从建立学生干部领导力培养制度、开设领导力课程、提供领导力实践平台等方面具体探讨了独立学院学生干部领导力培养的有效途径，从而为独立学院如何培养学生干部的领导力提供了可供借鉴的思路和方法。关键词：领导力；领导力素质；领导力培养途径中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：1674-9324(2014)04—0152—02随着社会经济的发展，人们越来越意识到卓越的领导气。某调查显示，在接受调查的在校大学生中，希望成为领力是带领一个团队走向成功的重要保证。作为独立院校的导者的占92．5％。独立学院的学生干部自我意识较强，

3、比较学生干部，他们既带有独立学院学生固有的特点，同时他们注重张扬个性，闭他们更愿意在领导岗位上展示自我，但在又是学生群体中的佼佼者和未来社会公共管理人才的重要具体工作中，往往过多地依赖老师的意见和指导，探索突破储备力量。对这些学生干部领导力的培养，一方面能不断提和实践创新的勇气还比较欠缺。②领导力知识缺乏。独立学升自我，追求卓越，促使其自我价值的实现，为他们的进一院学生干部的领导学和领导力的知识比较匮乏。大部分学步成长成才奠定基础，另一方面对他们的领导力培养能有生干部甚至还不能说出什么是“领导力”。没有知识引领就效地影响其所在的学生群体，营造积

4、极向上的团队氛围，并难产生自己的思想，没有思想指导。肯定不会有明确坚定的能带领其他成员更好地实现团队目标。行为。协调好学习与工作的能力较弱。和普通高校的学一、领导力及领导力培养的含义生干部相比，他们的文化基础较为薄弱，学习兴趣及学习动有关领导力的研究是一门新兴学科，领导力研究者以力也相对缺乏。一些学生干部只意识到作为学生干部的身不同方式来定义领导力，这些定义在许多方面存在差异。管份，却忽视了自己的第一身份是学生，第一任务是学习，而理学家伯克认为，领导力是使组织朝向目标前进的影响行将自己的精力绝大部分投入到了学生活动中去，学生工作为。领导力主要表

5、现在三个方面：做决策，带队伍，树影响。做得十分出色，但学期成绩却很一般。}5④服务意识有待加笔者对于“领导力”的概念界定主要来源于此。领导力是领强。目前，独立学院的学生干部更多的是“管理”所在团队的导者和被领导者间的人际互动过程，其核心本质是影响力。成员，而不是“服务”学生。部分学生干部不能做到从学生出领导力的培养是指现实生活中人们依据一定的思想道德观发，服务于学生群体，而是把当作学生干部看作是一种荣念和领导学理论知识对受教育者施加有目的、有计划、有组誉，一种权力。织的影响，使其具有领导力的实践活动。领导力培养的目的三、独立学院学生千部领导力培

6、养的现状是为了培养受教育者如何具有领导才能和领导影响力，更目前我国高校学生干部领导力的培养，尚处在起步阶好地开展领导工作，完成领导任务。高校大学生领导力培段，还未形成完善的体系，并且缺少理论的支持。笔者认为，养，是特指对在校的大学生所开展的领导力培养。高校作为独立学院学生干部领导力的培养现状，可总结为以下几个培养全面发展的高素质人才的重要基地，必须要加强对大方面：①学生干部领导力的培养体系不完整。对学生干部的学生领导力的培养。培养没有做到系统化、制度化，学生干部得到的培训和培养二、独立学院学生干部领导力素质的现状是零星的、分散的。独立学院学生干

7、部往往依赖于指导老20世纪八九十年代以来，以面向以未来领导人教育为师，依靠指导老师自身的工作经验来进行培训，或者依靠自主旨的大学生领导力教育在美国高校悄然兴起并日趋活身在实践中获得的经验开展工作，这很大程度上制约了其跃。【1]我国高校的大学生领导力教育起步较晚，尚处在萌芽工作的系统性、完整性。②缺乏系统的领导力知识的传授。状态，目前仅有清华大学、北京大学等少数高校有所涉足。有效的领导力知识的习得是培养学生干部领导力的重要环随着社会经济的发展，竞争日益激烈，领导力的重要性日益节，但在实际工作中仍存在“个人领导力是天生就有的”或凸显。领导力已经成为

8、影响一个团队能否成功的重要因素，“领导知识纯粹从实际锻炼中摸索、总结出来”这样的认识而作为未来社会主体的大学生是否具有领导力在某种程度误区。f⑧学生干