独立学院大学语文教学现状调查与改进对策-论文.pdf

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1、教改教法独立学院大学语文教学现状调查与改进对策杜泳林(信阳师范学院华锐学院中文系河南·信阳464000)中图分类号：G642．0文献标识码：A文章编号：1672—7894(2014)02—0050—03摘要大学语文是我国普通高等院校开设的一门集工具本文结合对信阳师院华锐学院数学专业和经济管理专性、人文性、审美性于一体，以人文素质教育为核心的基础业的大学语文教学现状的问卷调查，对师资建设、教材编课程。由于该课程涉及内容丰富，面向不同专业，授课立足写、教学理念、考核方式等可能影响授课效果的相关因素进点难以统一，导致该课程的教学效果并不乐观。本文结合对行分析，阐述

2、目前独立院校大学语文教学效果不佳的原因信阳师院华锐学院数学专业和经济管理专业的大学语文教及其对策。学现状的问卷调查，对师资建设、教材编写、教学理念、考核本调查对象为数学专业134个学生和经济管理专业方式等可能影响授课效果的相关因素进行分析，阐述目前112个学生。独立院校大学语文教学效果不佳的原因及其对策。1调查结果统计与分析关键词大学语文教学现状调查对策1．1大学语文学习状况ASurveyontheCurrentSituationofCollegeChinese大学语文课程的开设面向非中文专业的所有大一新LanguageTeachinginIndepende

3、ntCollegesandtheIm—生，这里面包括文、理、工、管等各个学科。这次调查显示：经provementCountermeasures／／DuYonglin济管理专业的学生中，有65％的学生认为有必要开设大学Abstract”CollegeChineseLanguage”．openedinChina’SCOB-语文，可以通过这门课程的学习，丰富自己的人文知识，提mOBcolleges，isaninstrumental，humanisticandaestheticfoun—高人文修养；35％的学生认为大学就应该好好学习专业课，dationcoursew

4、iththeeducationofhumanisticqualityasthe从幼儿园到高中他们都一直学习语文，大学没必要再开设core．Asthiscourseinvolvesarichcontentsandfacesdifferent语文课。数学教学专业的学生中有35％的学生认为有必要majors，thefootholdsofteachingarehardtobeunified，resuhing开，通过上课可以扩大自己视野，提高自己的阅读及写作能inapessimisticteachingefectofthiscourse．Combinedwiththe

5、力；30％的学生认为他们是学数学的理科生，与语文是风马questionnairesurveyonthecurrentsituationofcollegeChinese牛不相及的关系，没有必要再去学习语文。还有35％的学生languageteachinginmathematicsmajorandeconomicsand表示中立，对大学语文课有些想学但比较困惑，期待与迷茫managementmajorofHuaruiCollegeofXinyangNormalUniver—并存，只是希望不要学习文言文和背诵。sity，thispaperanalyzesfromr

6、elevantfactorssuchasteaching以上的调查结果表明，不少学生对大学语文课程的认stafconstruction，textbookcompiling，teachingideasandevalua-识依然停留在高中语文的阶段。尽管近些年新课改已经在tionmethods，whichmayafecttheteachingefect，andinterprets高中教学中推广，要求教师在授课中以学生为主体，培养他thecausesofthepessimisticeffectofcollegeChineselanguage们的人文素养和知识能力，

7、丰富他们的文学情感。但在当前teachinginindependentcollegesandthecountermeasures．高考的指挥棒下，要使新课改取得立竿见影的效果，确实很KeywordscollegeChineselanguage；thecurrentsituationof难。尤其是一些理科生对语文早已失去兴趣，加之基础薄teaching；survey；countermeasures弱，阅读量少，要想取得良好的教学效果着实不易。《中国教育报》曾对一些高校进行调查，发现有些高校《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》指出，高等院只有一些文科类的专业开

8、设大学语文课，理工类的专业采校要创造条件，面向全体大