浅析金属钠与乙醇反应的类型及启示.pdf

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1、教学参考浅析金属钠与乙醇反应的类型及启示王聂海(赤水市第一中学，贵州赤水214001)摘要：针对金属钠与乙醇的反应类型归属问题在学科教学中尚存在分歧，介绍了组织学生通过查找、收集相关资料，归纳得出结论，再展开讨论的教学过程，旨在培养学生收集利用资源的能力，开阔学生的视野，拓展学生的思维，让学生懂得在解决实际问题时应多角度考虑，并指出在教学中应对学科中的分歧问题给予重视。关键词：置换反应；取代反应；金属钠；乙醇文章编号：1005—6629(2014)9—0096—02中图分类号：G633．8文献标识码：B金属钠与乙醇反

2、应类型的归属情况，在实际教学撑材料或理由。过程中，有不少教师由于受到主客观因素的影响，都会(1)置换反应是对无机物之间的反应来说的，在课堂上给学生归属为取代反应，其理由有三：其一，是无机化学反应的四大基本反应类型之·。金属钠与有机物之问的反应类型没有置换反应，只能把它归属乙醇的反应，反应物乙醇是有机物，生成物乙醇钠也是为取代反应，况且在大学《有机化学》中对此也有较有机物，所以反应类型的归属应该只在有机反应类型为明确的表述；其二，金属钠与乙醇的反应口以正好出中考虑，而不应考虑为无机化学反应中的类型。现在讲解乙醇的化学性

3、质取代反应的位置，虽然教材(2)从生成的产物乙醇钠与反应物乙醇的结构进对此没有明确说明是取代反应，但按取代反应的概念行对比可知，产物乙醇钠是乙醇中羟基上的氢原子被钠可归属为取代反应；其三，《创新设计·创新课堂·高二所取代的结果。化学(下)·学生用书》【4中在课前导练中把金属钠与笔者也为此就大学教材《有机化学》中相关内乙醇反应明确归属为取代反应。于是教师在实际课堂容替他们补充道：“在《有机化学》教材中讲到‘醇的化教学过程中便依据以上情况，把金属钠与乙醇反应归学性质一一与活泼金属作用’时，对乙醇与钠的反应叙属为取代反应告

4、知学生。随着资料和信息的更新，以及述如下：水可以和金属钠作用，而醇羟基(一O—H)的氢教师对教材研读的不同理解，也有部分教师提出了自己也可以被金属钠取代生成氢气和醇钠”。的不同看法，认为也可归属为置换反应。笔者在实际教综上所述，我们认为乙醇与钠的反应类型应该归学中也是把它归属为取代反应来给学生讲授的，虽然属于取代反应。提及可以归属为置换反应，但认为现在的情况下仍应该2支撑置换反应的材料和理由把它作为取代反应来对待。所以当学生接触到《创新设而认为是置换反应类型的学生也找到了以下支撑计·创新课堂·化学(选修5有机化学基础

5、)》中把此资料：反应明确归属为置换反应时，疑问自然产生。所以在化(1)在《创新设计·导学案·化学(必修2)》中学课外活动中，学生对金属钠与乙醇反应的类型提出了有“置换反应”和“取代反应”的比较，具体内容如下表：看法：有的学生认为该反应是置换反应，有的说应是反应类型取代反应置换反应取代反应，有的说两种都可以。为了开阔学生视野，拓有机分子内的原子或原子团一种单质和一种化合物反应定义被其他的原子或原子团代替生成另一种单质和另一种化宽其思维，借此让学生懂得在解决问题过程中应从多的反应合物的反应角度去思考，以此对学生的科学素养

6、能有所提升。于是，①反应物：有机化合物与单①反应物：一种单质和一种质或化合物化合物让学生利用课余时间为自己所持的观点寻找相应的支反应特点②生成物：不一定有单质②生成物：新的单质和新的③很多反应进行不完全，速化合物撑材料，并归纳后阐述自己的理由。以下便是学生就自度慢③一般能进行完全，速度快己的观点所找到的依据。本质反应中无电子得失反应中有电子转移1支撑取代反应的材料和理由反应条件反应受催化剂、温度、光的影水溶液中置换遵循“以强制首先，认为是取代反应的学生找到了以下两条支响弱”原则化学教学2014年第9期教学参考依据上表

7、的比较内容，一一对照钠与乙醇反应可醇与钠反应类型的判断”时，该如何应答。如果出现此知：金属钠与乙醇反应过程中，由于反应物中单质金属种情况，经过今天大家的探讨后，建议此反应还是归属钠的原子在反应过程中明显失去了最外层的一个电子于“置换反应”；不过，答为“置换反应”或变成了钠离子，有电子的得失，而且反应产物中有单质“取代反应”，在目前应该都会被评卷人确认为正确的。氢气生成，并且钠的还原性也强于氢气。所以理应是置其实，各学科在教学中都会出现有争议的问题，所换反应。以在命题过程中命题者都会力求避免。如果万一有争(2)《化学2

8、》中对乙醇与金属钠的反应描述如议的问题出现在试题中，评卷者务必要对有争议的问题下：在乙醇与金属钠的反应中，金属钠置换了羟基中的给予关注，对争议问题的情况有所了解，这样才能作出氢，生成了氢气和乙醇钠。从教材的描述中可看出，教应有的判断，对应答者才公平。比如在化学教学中，曾材也是把此反应认为是置换反应，只是没有J明而已。经就A1C1归属化合物类型争