环境教育教学设计1.doc

《环境教育教学设计1.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课程辅助活动设计学科环境教育活动时间第一周活动内容走近一次性子活动目的1．让学生从生活中选择课题，使学生乐于进行研究性学习，培养他们勤于思考的习惯，勇于探索的精神及自主探索的能力。2.树立保护环境、节约资源的意识，养成良好的行为习惯。唤起学生对社会和环境关心和责任感以及爱国热情。活动准备相关图片和课件参与人员二年级四班全体学生和班主任活动过程一、谈话导入1.今天，老师想和同学们一起讨论关于“一次性筷子”的话题。哪位同学能为大家介绍一下一次性筷子呢？2.学生自由回答，引出一次性筷子大多是木制的。我们在外用餐的时候时常能用到一次性筷子。二、主题讨论1.“一次性

2、筷子存在的卫生隐患”出示图片请同学和老师一起观看一组图片。（出示一次性筷子的生产图片）由此你想到了什么？（有的一次性筷子是用变质的木头生产的，为了让筷子变白，很多厂家就用硫酸浸泡）2.一次性筷子在生产、运输方面都存在着很大的问题。它的卫生情况得不到保障，存在的卫生隐患。（板书）3.“一次性筷子对环境的污染”4.同学们都知道一次性筷子，在使用之后就会被丢掉了，你想一想这样做对我们的生活有什么危害吗？三、主题拓展1.同学们我们了解了这么多使用“一次性筷子”的危害，你还会使用它吗？2.只有我们自己知道不是够的，就让我们行动起来，成为环保小卫士，宣传“一次性筷子”

3、的危害，让我们的同学、老师、家长和我们一起拒绝使用一次性筷子，保护我们的环境吧！好吗？老师相信你们是最棒的！3.指导制做活动标语，画宣传画。（1）放下手中的斧头和电锯，留下那些绿色的生命吧！（2）拒绝一次性木筷！（3）保护森林任重道远（4）伐倒参天大树，做成小小木筷，这与杀鸡取卵有何不同（5）拒绝一次性木筷，挽救片片森林（6）一次性木筷将退出历史舞台四、小结活动反思一次性筷子对环境有什么危害？学生的了解较少，但通过这次的活动，学生的意识在慢慢增强，他们明白了一次性筷子给我们美丽的大森林带来的无形的危害。同时，通过标语的制作，学生更加体会到保护环境的重要性。