健康教育教学设计1.doc

《健康教育教学设计1.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第十八课什么是禽流感一．课题：什么是禽流感二．教学目的1.使学生了解禽流感等传染病的有关知识；2.提高学生自我保护的意识和预防禽流感的能力。三．教学重点：了解禽流感等传染病的有关知识四．教学难点：自我保护的意识和预防禽流感五．教学课时：1课时六．教学准备：挂图七、教学过程设计：（一）谈话导入师：同学们，你们生过病吗？都生过什么病啊？1.生自由发言（有，感冒，发烧等等）师：这些都是一些少年经常得的病，现在有一种新的可怕的病，在我们国家出现了，它叫“禽流感”。（二）了解病症师：有那个同学知道这种病吗？1.生自由回答（我在电视上看到过……）2.师：现在电视台都在说这个病，老师在网上看到了一些

2、关于这个病的材料，这种病症状类似感冒，生病的人会突然发烧，咳嗽，觉得没力气，不想吃东西等。有报道说，东南亚2003年疫情中发现病例的主要表现是突然发热，咳嗽，肌肉疼和疲倦，其中一些患者还出现腹泻和呕吐症状；墨西哥发现病例还出现眼睛发红，头痛和流涕等症状；还有些地方严重的会导致死亡呢！3.如何传染师：那同学们，你们知道这种这么厉害的病是怎么传染的吗？4.生自由发言（主要为呼吸道传播，周围污染的环境等途径传播。）（三）如何预防师：虽然这个病有些可怕，但是只要只要我们做好一些防预的工作，这个坏东西就会离我们远远的。同学们，你们觉得我们平时应该怎么做呢？1．减少到公共人群密集的机会。2．保证健

3、康饮食及充足的睡眠，勤锻炼，勤洗手，室内保持通风，养成良好的个人卫生习惯。3．发现禽流感病情的病人，应立即向卫生防疫部门报告。4．发现有类似流感症状要及时就医。（四）课堂总结延伸师：如果我们同学中感觉自己有发热、嗓子疼、咳嗽这些情况了，该怎么办呢？最后，让我们一起行动起来，注意个人卫生，环境卫生，远离各种疾病。八．课堂小结：禽流感并不可怕，每年都会发生，但我们要做到的是保持良好的个人卫生习惯最重要。我们就要做到平时注意锻炼身体，增强体质。