有趣的谐音教学反思.doc

《有趣的谐音教学反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《有趣的谐音》教学反思前西岗中心小学张贞珍本节课是围绕谐音现象来展开教学的，通过这次实践活动的设计，主要是让学生们了解汉字谐音的特点，体会汉字文化的丰富有趣，让他们心头自然升腾起对汉字的敬畏之感，从而激发起学生积极的情感，热爱祖国的语言文字。教学主要从以下几方面着手：这篇课文我是由“福娃”引入，让学生对谐音现象有个初步的认识，激发学生的学习兴趣，接下来和孩子们一起走进年画、歇后语、对联、古诗、名字……中，让学生们指出谐音字，说出谐音字的妙处，感受汉字的神奇和有趣，并当堂背诵，开展语文活动。一节课下来，环节进行的很顺利。重视对学生课外知识的拓

2、展，激发了学生对中国汉字的好奇心和自豪感，使学生更加热爱汉字。不足之处：如果我能够彻底把整个课堂交给学生，让学生大量搜集资料，进行汇报，我相信课堂上孩子们的积极性会更高，视野会更开阔，学到的远远比课堂上的多，达到事半功倍的效果。