教科版九上第十六课.doc

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1、第十六课《可持续发展》（第2框节约资源、保护环境）教学目标1：知识目标：了解我国资源、环境现状，知道节约资源，保护环境的基本国策。2：培养学生认识问题、分析问题、解决问题的能力。3：情感目标：引导学生面对现实、冷静分析，提高学习的自觉性，增强社会责任感，不断提高自身素质。学情分析：学生基础差，缺乏良好的行为习惯，自主学习和独立思考的能力欠缺。教材分析：通过认识我国人口的基本国情，从而进一步认识我国严峻资源和环境问题，提高公民依法节约资源、保护环境的意识。教学重点：理解我国实行节约资源、保护环境基本国策的重大意义

2、和具体措施，培养学生厉行节约、保护环境的习惯。学习难点：能自觉把保护环境、节约资源和保护自然付诸行动，树立科学发展观。教学过程：导入新课学生结合课本P119，总结我国面临的资源和环境的严峻形势。（1）教师引导学生看多媒体大屏幕图片，王维的《画》引入，这些图片反映了怎样的现实问题。（2）引导学生归纳我们必须坚持的基本国策：坚持节约资源、保护环境的基本国策。(3)学生结合课本P122-124,归纳总结怎样坚持节约资源、保护环境的基本国策？大屏幕展示这几个方面。（4）作为中学生，怎样践行节约资源、保护环境的基本国策？

3、（至少五个方面)（5）师生共同归纳实施可持续发展战略的原因。课堂小结1：我国资源、环境现状。2：我们应该坚持的基本国策以及如何坚持这一基本国策。3：实施可持续发展战略的原因。课堂练习：1：我国资源占有量居世界第13位，但人均占有量居世界第53位，仅为世界人均占有量的1／2。这说明（）我国既是资源大国，又是资源小国。我国自然资源总量大，类型齐。我国的人均资源占有量少，资源相对短缺。我国科技落后，自然资源利用率低。ABCD2:下列做法符合可持续发展战略要求的是（）退耕还林，植树造林。围湖造田，毁林开荒。既要金山银山

4、又要碧水青山西部大开发，环保要先行。ABCD3:甘肃省水利厅提供的最新统计数据显示：甘肃境内主要江河中，受到污染和重度污染的江河已占19%。污染源主要是城镇生活及工业污水排泄，其次是农用化肥及农药的残留物等。其中黄河干流主要污染物是石油类和重金属等其他有害物质。这启示我们，必须要（）A依法开发和合理利用资源。B加大环境保护和污染治理的工作力度。C充分运用法律和教育手段保护资源和环境。D把造成污染的工厂都关闭。板书设计1.我国的基本国情节约资源保护环境2.我国的基本国策实施可持续发展3.实施基本国策的具体措施