教养随笔格式38.doc

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1、建业大地幼儿园2012年第二学期2013.3.8教养随笔——每个孩子都是天上的星星进入大班的幼儿是非意识已经逐渐萌发了，自主意识也强了许多，他们会对班上的一些事物或同伴发表自己的看法了，也会对老师的观点提出不理解的地方了，看到孩子们像个小大人似的，我觉得他们真的长大了，心里感到由衷的高兴，但是孩子始终是孩子，他们对是非观念的理解还欠缺，需要老师不断的帮助他们分析，逐步提高辨别能力。一次语言活动结束后，老师采用了民主评议的方法奖励小朋友，当轮到季昱岑小朋友时，很多孩子立刻反对了起来，有的说：“他太调皮了，上课不认真”，有的说：“他刚刚还拿了老师的东西”、“他昨天吃饭很慢的，中午

2、看书跑来跑去”……顿时季昱岑小朋友低下了头，脸上露出了难过的表情，看到孩子这个表情，老师也心痛了，为了引导孩子善于发现别人的闪光点，我立刻反问了孩子们一个问题：“中午睡觉前，我们班小朋友的椅子是谁帮你们摆好的啊？老师的椅子是谁帮助摆好的啊？”，孩子们一阵犹豫，这时候有个声音大声的回答道：“是季昱岑”，那有时候谁分的饭呀，孩子们一起大声的回答道：“是季昱岑”，“那季昱岑还有什么优点啊？请大家相互说说看”，这时候，孩子们你一言我一语交流了起来，季昱岑的头慢慢抬了起来，脸上露出了笑容。最后老师总结到：“每个孩子都是天天的小星星，都会有光芒，比如我班的宇文扬爱帮助人很有爱心；我班的季

3、昱岑爱帮老师做事很主动；我们班的徐佳玥很遵守纪律不用老师操心；我们班的张艾乔聪明爱动脑筋……”就这样，孩子们慢慢的意识到了，原来每个孩子都有优点，在不同的地方发着不同的光芒！