杨娟娟教师教养随笔.doc

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1、教师教养随笔、题目老师我来放拖鞋姓名杨娟娟班级中三班时间1月为了方便孩子们午睡时候入厕，我们给孩子们准备了几双拖鞋放在床边。以往都是我们在孩子起床后就放进小办公室的，一次，由于我在帮孩子梳头，还有一个老师在给孩子整理衣服，因此我就随口请吃完点心的轩轩把拖鞋放进了小办公室。      第二天，平日里点心吃得很慢的轩妮居然第一个吃好了点心，只见她放好小碗后马上就走到拖鞋前面，把拖鞋一双一双拿进了办公室。我马上表扬了轩妮：“轩妮真棒，点心吃的那么快，还帮老师把拖鞋放好了！”呵呵，没想到平日里不多话的轩妮会

2、这样表现自己，我真的挺高兴的。看来，她也很喜欢帮老师做事情，喜欢受到老师的表扬啊！       第三天，吃的是面条，虽然轩妮还是吃得很快，但是第一个吃完的是轩轩，轩轩就走过去放拖鞋。这时候轩妮捧着碗对我说：“老师，我不要吃了。”我一看她的碗里只剩下一些青菜和汤了，我也发现她的眼睛一直盯着轩轩，我知道，轩妮还想放拖鞋。于是我就对轩妮说：“轩妮，你把这些点心吃完，我让轩轩只放两双，还有两双请你来放，好吗？”轩妮狠狠地点了一下头，马上就大口地吃起碗里面剩余的点心，三下五除二，马上就吃完了。她赶紧拿起两双剩

3、下的拖鞋放进办公室，脸上露出幸福的微笑。      没想到放拖鞋这件小小的事情，也会促动轩妮吃点心的积极性，我还在她的脸上看到了难得的笑容。       看来只要教师留心，细心观察孩子们的一举一动，肯定可以利用各种机会提高他们的积极性，让孩子们更喜欢上幼儿园的！教师教养随笔别让孩子在抱怨中成长姓名杨娟娟班级中三班时间12月生活中父母喜欢以他们的角度去衡量孩子，继而代之的是不适当的埋怨孩子，责怪声不断。围绕在孩子耳边的经常是这样一句话：“这孩子不行！”任何人都有自尊自傲感，包括孩子也不例外。而小朋友经

4、常受到批评后就会失去信心，对自己感到失望，有的甚至靠攻击他人才能体会到自己是个强者，来抚平自己的失望情绪，摆脱“我不行”的念头。我们班钱奕澄小朋友就是其中一个例子。他们父母习惯于在别人面前数落批评他，久而久之，他的自信在父母的指责下丧失殆尽，所以做事的时候经常怕这怕那，他看见别的小朋友获得成功时便会乏味的说：“那种事真没意思！”我常常感到他在情绪上还没有成熟，也经常看到他常和自卑的孩子混在一起，指责他人。他们更强烈的希望拥有同病相怜的伙伴。同家杰相反，我们班佳佳小朋友不去指责他人，却情绪更低落，内心

5、充满着自责，有着过分的自卑感，总是觉得在别人眼里自己很差。父母絮絮叨叨埋怨孩子，实际上是等于在叮嘱孩子：“你要不断的失败呀！”由此看出，在中国鼓励教育刻不容缓。父母要在孩子失败的时候及时送上鼓励，而不是一味的给孩子泼凉水。孩子幼小的心灵正是靠父母和幼儿老师的细心呵护才能健康成长！鼓励犹如一泓清泉，甘冽而清甜；犹如一剂良药，抚慰孩子心灵创伤；又犹如一缕春风刮过孩子心头，温暖孩子的童心！