“毛毛”传略——班集体活动与学生集体主义精神的培养的研究.doc

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1、写在前而的话“毛毛"是我们班的一位学生。为了保护学生的隐私，故隐其姓名。“毛毛'啲父亲是一•位证券公司的部门经理，硕士学位；母亲很早就去了美国，估计学历也很高。这位父亲向我介绍:“毛毛,,是一个早产儿，出生时才150()克左右，身体发育极差，从小体弱多病。在小学学习一直不好，与他人交往能力也差。是父亲多方奔走，才把孩子送到我们学校的。望着这位事业有成的父亲那忧郁的眼神，我深深地感受到他对白己孩子的担忧。“毛毛”今年13岁，身体瘦弱，性格怪怪的。他父亲曾请专家为他进行•精神鉴定：智力为三级第三等，(正常屮最低等级，再下面就属于智力障碍)自制能力、行为能力和交往能力极

2、差，对他人有敌视心理。眼神发直，经常无缘无故的发笑。班里胆小的同学很怕他，胆人的同学常取笑他。为“毛毛''作传是戏说，日的是通过“毛毛''身上或身边的事，反映岀班集体活动对学生的精神、品质、能力、行为的教育作用。题材虽小，却涉及到诸多方而。因“毛毛”生活在班集体之屮,是班集体帮助了他，同吋他乂促进了班集体的进步，所以副标题定为“班集体活动与学生集体主义精神的培养的研究”。调廉位风波“毛毛”上课爱白言H语，经常无缘无故地大声喊叫，人笑。一些男同学取笑他，一些胆小的女同学害怕他，谁也不愿意挨着他。为了他，我己经调了三次座位。一天，三位女同学乂找到我，强烈要求我把“毛毛

3、”从她们身边调走。看着她们泪眼汪汪的样子，我只好答应了。怎么办？我结合语文《猫》一•课，向学生进行同情弱者，保护弱者的思想教育。同时我向同学介绍了“毛毛”身体弱，H制力差的弱点，希望同学们帮助他。并希望同学们主动举手，把“毛毛”调到白□•身边，保护、帮助他。当时，全班同学齐刷刷的举起了手。我挑了两名责任心强的同学,把“毛毛”调到她们中间。一件棘手的难题解决了。更让我惊喜的是，欺负“毛毛”的现象越来越少了，帮助“毛毛”的同学越來越多了，“毛毛”已经初步融入班集体之中了。同学们在“毛毛”调位一事中受到了一次生动的思想品徳教育。“夏利”之迷“毛毛”的父母有一个想法，准备

4、在“毛毛”初屮毕业后，把他办到美国去。所以，尽管各科学习都不好，可是“毛毛”对英语学科的期望值却比较高。一天，“毛毛”的英语考试乂不及格，英语老师中午把他叫到办公室，准备帮助他。“毛毛"拿着试卷，我发现他的神情乂不对劲了。只见他两眼临着泪水，呼吸急促，胸脯急剧起伏着。我急忙安慰他，想让他平静一下情绪。谁知他一反常态，一边推操着我，一边以拳捶头，人声哭闹。同学们闻讯聚集在办公室门口，非常关心。我请李莲（“毛毛”最信任她，也最听她的话。）安慰他，还有儿个同学把“毛毛'啲饭送到办公室，哄他吃饭。“毛毛”以头撞击桌子，精神失控，同学们吓得纷纷逃冋了教室。我也十分害怕，怕的

5、是“毛毛”出什么意外。我搂着他，安慰他，让他把心里想的告诉给我。他在我怀里挣扎着，嘴里挤岀儿个字，“我管不住白己！我疯了！我说不了！”我把一支笔塞进他的手里，给了他一张纸，说：“把你要说的话写给老师，行不行。”他坐起来，开始在纸上疾写起来。可能是情绪有了发泄的出路，他以他从没有过的速度写着。字体乂人乂乱，让人看不懂。好歹能稳住他的情绪，就让他写吧。一张不够，接一张，一•连写了三张8开纸。内容人概是夏利汽车转的快，我为什么不如夏利车……等等，看了半天，我才明白他是嫌白己笨。我看他惜绪稳定了，就劝他先吃饭。我请食堂的师傅为“毛毛”做的鸡蛋挂而汤，看着他香香地吃着,心头

6、的石头落地了。事后“毛毛”的父亲说，他有一辆夏利2000,“毛毛”经常拿白己和汽车比，他父亲也这样激励他。谜底原来如此°这件事Z后，同学们多了一-个心眼，许多同学学会了观察“毛毛二“毛毛”举动一有什么异常,就马上向我报告。如果有高年级的同学欺负他，也有人马上告诉我。看到“毛毛”有了这么多的“保护神”，我心里也塌实了许多。唱一支歌谢全班元口快到了，同学们酝酿着举办元口联欢会，不少同学课下偷偷地准备节目。可能是受这种氛围的影响，这儿天“毛毛”嘴里也经常哼起了歌。我灵机一动，就教给班委们怂恿“毛毛”也表演一个节目。没想到“毛毛”一口就答应了。联欢会上，同学们的兴致别提多

7、高了。节目一个接一个，看得人眼花缭乱。轮到“毛毛”唱歌了，同学们稀奇得静了下來。说实话，“毛毛”的歌唱得太呆板了，表情也有点木讷，同学们不太满意。唱完厉，“毛毛”模仿歌星似的人声说着“谢谢！”我问：“谢谢谁？毛毛”竞面对大家说：“谢谢全班！”掌声响起来了，闪光灯亮起来了，联欢会的气氛达到了高潮。看着这场而，真让人心醉呀！舍不得在这样的班集体里，“毛毛”的学习也有了很人的提髙。这次期屮检测，“毛毛”的名次前进了好儿名。8班的班主任高兴地逗“毛毛丁“毛毛，上我们班來吧。”我也假装地说：“行呀。”“毛毛”可急坏了，涨红了脸地说：“不行,不行！”8班的班主任问:“你舍不得

8、谁?毛毛”