[精品]教学设计与反思《网页的保存》.doc

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1、《网页的保存》一、教学目标：知识目标：1、进一步掌握浏览网页的操作。2学会在网上下载信息的方法。技能目标：1、培养学生有意识地运用网络筛选、获取信息的意识能力。2培养学生综合运用知识的能力。情感H标：培养学生的想象能力和创作意识。二、教学重点：保存网页及其文字、图片三、教学难点：保存网页四、教学方法：1、演示法2自学法3.实践法五、教学手段及教学媒体：多媒体网络教室六、教学过程教学内容、步骤与方法学生活动内容与方式预期效果与备注一、导入新课：由学生讲述金字塔的故事，并提岀问题，学生在网上杳找答案。学生给出W砂IJ作文档。学生听故事，并独立查找答案。使学生在网上查找的过程中复习

2、在网上搜索信息的方法。二、授新课教师给出网上获取的（网页形式）信息并提岀问题：同在网上获得的，答案形式上有那些区别。1、保存整个网页进入页面：文件另存生分析回答问题学生明确学习任务通过学生和教师演示，学为（输入文件名）。学生总结操作方法生可以掌握保存网页上信息的操作方法。2保存网页的部分文字右击选中要保存的文字一一“复制”打开WRET粘贴”学生讨论，得出结论3保存网页中的图片右击一一指向要保存的图片一一图片另存为。（取文件名）学生听教师介绍，观看教师演示。充分发挥学生的探索能力，增强他们主体意识。教师布置任务：将“网上邻居9血页”中的有关金字塔网页的文字和图片保存在VCRD^

3、o学生进行操作，将网上的信息保存到VCRD中。教学反思：本课教学，我主要是从学生的好奇心出发，因为学生的好奇心会驱使他们很想知道如何让网页的东西保存下来为我所用,因此在教学中我主要发挥学生的自主学习能力，来完成这节课的教学。本课教学基本完成了教学目标,