课后反思---去括号.doc

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1、2.2整式的加减(2)——去括•号本课我第一个班级讲完以后，作了一些调整又在第二个班级实践。这两节课下来我感触很多，作为本章重点内容，今后学习必不可少的基础，我在备课上也下了不少功夫，但也有许多不足之处，具体总结如下：%1.成功之处.1.本节课教学设计我认为比较合理由数的运算类比式的运算探究归纳去括号法则，学生便丁理解和接受。2.巩固去括号法则的三个练习从不同角度山发，有直接去括号符号变化的填空、有根据去括号的结果填是带什么因式的括号、有判断去括号是否正确的判断题，使学生应用去括号法则。3.本科重点突出围绕去括号法则的探究、归纳、应用巩固展看教学。类比数的乘法分配律归纳式的

2、乘法分配律的应用——去括号，突破本节课的难点，让学生理解知识的来源。%1.不足之处.1.探究去括号法则的过程没全教给学生完成，特别是法则的归纳让学生尝试完成更好，觉得学生主动性没得到更好地发挥。2.练习巩固都是学生口述的，如果再补充一些笔答的题就更好了，这样有少数同学可能完成不了，达不到巩固的冃的。3.当堂检测没有进行上。三•改进措施.1•教师应该把预设与调控的关系处理好。2.练习难度耍控制好，逐一突破。