英语阅读能力的考查及应对策略.doc

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1、英语阅读能力的考查及应对策略英语阅读能力的考查及应对策略【摘耍】综观各省市的中考，阅读理解占的比重越来越大，分值越来越高，难度也越来越大，阅读理解题得分高低直接决定英语考试的成败，因此，对英语阅读的突破对整个英语的学习至关重耍。针对中考对英语阅读能力的耍求，笔者结合自己平时的教学实际，总结出一些行之有效的方法，希望对读者们有所帮助。【关键词】英语阅读能力策略【中图分类号】G632【文献标识码】A【文章编号】1674-4810（2012）11-0098-01一中考阅读主耍考查的能力阅读文章题材多样，丄

2、耍考查考生理解、归纳概括、逻辑推理能力等。在阅读技巧上，考生耍了解文章的细节、主题、结局等，学生往往在归纳总结、逻辑推理、文章大意等方而失分较多。从问题的设置上可将问题总结为五种类型：（1）细节信息题。一般学生只耍认清文章提供的事实细节并稍加分析，就可以从原句中直接找到答案。（2）词语释义题。对短文屮的关键词进行考查，要求在理解全文大意的基础上，判断该词语在文章中的确切含义，要在原文进行释义。（3）推理判断题。此类题主要对作者的写作意图、观点进行判断。学生单从阅读材料的字面意思中找不出答案，必须根据

3、文章的内容，合理推断出字里行间的深层含义，分析事物的发展趋势，以及人物性格及其内心活动等。（4）主旨大意题。此类题用来检测学生掌握阅读材料主旨的能力。耍在理解全文的前提下，对文章或段落的中心意思进行概括总结。二应对措施学生要想突破英语阅读，技巧很重要。因此教给学生有效的方法至关重耍，常见的步骤如下：（1）首先快速通读全文，了解文章大意。(2)阅读文章所设问题，应特别注意审题，理清思路。(3)带着问题细读文章，寻找重要的解题信息。叙述文章要找到重要信息包括人物、事件、时间、地点、起因、经过、结果等，议

4、论文要找到屮心论点和论据，了解作者的观点态度。在阅读中，要特别注意标题、每段的首句，它们往往含有重要的解题线索。当遇到个别词、句不明口时，应大胆跳过向下读。综合运用所学英语知识和有关文章的各种背景知识进行信息处理，在分析的基础上选定答案。三阅读方法的综合应用1.细节类问题细节类问题的命题方式有：(1)Whichofthefollowingis(NOT)trueaccordingtothepassage?(2)When/where/why/how/who/・・・fromthetext?【技巧点拨】(1

5、)通读全文，领悟大意，理解文章结构层次及细节，特别注意数字、日期等；破折号、括号和省略号等；表示附加说明的词，女thbytheway>besides>what?smore>including等。(2)选用排除法排除不符合原文细节的选项，剩下的就是要选择的最佳答案。2.词语释义题语句理解类问题的命题方式有：(1)Theunderlinedwordinthe-••paragraphmeans・(2)Whatdoes"”inparagraph---mean?(3)Theword/phrase“”means

6、・【技巧点拨】猜测词义要根据：上下文间意义的联系、同义和反义关系、词的定义、对词的解释和举例，以及构词法知识来进行。3.推理判断题主要对短文中作者的倾向、文章的论调和目的等进行考查，纵观全文，在汇集短文提供的各项信息的基础上，严格按照短文陈述的观点或描述事实，进行正确的、合乎逻辑的推论和引申。有吋还可能会假设一种情况要求考生对原文中没有提及的情况进行推理和想象，对题目中提出的各种可能性进行推敲，从而选出符合原文信息或作者意图的最佳答案。推理判断题的命题方式有：(1)Wecaninferfromthe

7、passagethat・(2)Whatdoyouthinkwouldhappenattheendofthestory?(3)Whatcanyoulearnfromthepassage?【技巧点拨】读懂原文，抓住关键词、短语、句子或段落，透彻理解文章内容，注意文章结构层次和逻辑关系，并结合阅读材料外的有关生活、社会常识，仔细斟酌，做出准确的推断和引申。4.主旨大意题这类题常见的命题方式有：(1)Whatisthemainideaofthispassage?(2)Whatdoesthispassagem

8、ainlytalkabout?(3)Whichofthefollowingisthebesttitleforthepassage?【技巧点拨】领会全文大意，灵活运用判断、归纳、推理等逻辑方法，真正理解文章的主题和中心思想。一般而言，英语文章的主题通常反映在文章的题目或一段短文的小标题上。不少文章一开头便展示出文章的主题。但也要注意，不少文章的中心思想也常贯穿于全文之中。主题句常在一段的开头，也有可能在段中或段末。总之，在阅读中，要养成良好的阅读心理，心绪要安定，精神要