用爱打开那扇窗（教师论文).doc

《用爱打开那扇窗（教师论文).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、用爱打开那扇窗——记一件满意的事宜丰二中邹冬云心是一扇无形的窗，有的人紧紧关闭，有的人半虚半掩，有的人全然畅开，于是心灵世界就有了不同的色彩。——题记人到中年，才感觉自己跟学生真的有了距离，看不惯他们时髦的发型、怪异的装束，听不惯他们前卫的语言，更不能接受他们不合时宜的行为——早恋。但是，我很庆幸自己没有武断地处理问题，没有简单地干预和制止，用真诚架起沟通的桥梁，用爱打开那扇窗，原来,自己也可以像孩子一样年青。小军和小错一直是我比较欣赏的两位男孩，他们要求上进，人很聪明，篮球场上常能看到他们矫健的身影，同时，在工作上也是我这个班主任的得力助手，可是到初二下

2、学期总感觉两位男孩有点不对劲。有一天晚上，手收收到了则短信：“老师，我能和你聊聊吗？”我马上按号码打过去，可对方却挂断了，随却我又收到了一则短信：我不想让你知道我是谁，这样我会更轻松些。于是我们用短信聊了起来，这时我才知道，班上对这两个男同学的早恋现象已经传得沸沸扬扬，作为班主任的我却还蒙在鼓里，当时我想：明天一定耍找他们好好谈谈,并告知家长，决不能让他们再发展下去了。第二天来到学校，我把小军叫进办公室，当我面对这个充满阳光的男孩时，却不知该怎样跟他谈，于是我简单询问了一下班级情况，没有涉及主题。几天来，我默默地观察他们，课间他们各自坐到了喜欢的女孩旁边。

3、晩自习后，与喜欢的女孩结伴而行，同学的议论越来越多。我知道，我的处理稍有不慎，就可能使他们越走越远，现在的孩子心理和生理都成熟较早，口有一种逆反心理，这是个非常敏感的问题，怎样才能让孩子对我说心里话呢?星期一的班会，我设计的主题是《我欣赏这样的女孩（或男孩）》,同学们畅所欲言，各抒己见。之后，我常有意无意地跟他们聊异性之间的交往，看到时机成熟，找两位男孩谈话，聪明的男孩马上明白我要跟他们谈什么，或许之前他们就已经商量好了如何应对我，还未等我开口，他们先说出了自己的想法，认为他们的行为很正常，并承诺不会影响学习。我思忖片刻，说：“不错，是个男子汉，老师很欣赏

4、你们的坦率，对异性产生好感是很正常的现象，年青真好，老师很羡慕你们，但人生屮的每个阶段都有侧重点，我们做任何事都要把握一个度，老师希望你们能好好把握自己。”这次谈话之后，我仍然静静地观察，并与家长取得了联系，原来家长也发现了苗头，我与家长达成了共识：做一个明智的家长，好好引导。孩子毕竟是孩子，一旦陷入情感之屮，就很难把握自己了，有几次，看到他们亲密的交往且不顾及老师、同学的看法，看到他们成绩上的波动，我真想狠狠地训斥他们一通，但我又提醒自己：训斥有用吗？唯有用真诚、用爱去架起沟通的桥梁，才能帮助他们走好这一步。晚上，我拿起笔给他们写了一封信，我在信中写道：

5、我是你们的老师，但我更希望是你们的朋友，老师也年轻过，你们也许认为现在选择了最好的，但是读高屮后，你可以选择全县最好的，读大学后，你有机会选择全省最好的，假如你进了北大、清华、全国最好的女孩在等着你，难道你现在就要作出最后的选择吗……值得欣慰的是，他们虽然没给我回信，但我发现他们变了，一个多月后，一切都步入了正轨，我长长地松了一口气。心是一扇无形的窗，我们要让孩子向我们敞开这扇窗，只有付出我们的真诚与爱心。