浅谈小学生学习数学兴趣的培养.doc

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1、浅谈小学生学习数学兴趣的培养【摘要】“兴趣”是学生创造力、求知欲的原动力,只要学生对某种事物产生兴趣,就会无止境地去追求、去实践、去发展。作为数学教师,我们应该利用这i点为教学服务,以“爱心”呵护兴趣、以“情景”激发兴趣、以“讨论”调动兴趣、以“活动”增进兴趣,促使数学课堂逐步走向成功。【关键词】数学兴趣培养“兴趣”是学生创造力、求知欲的原动力,只耍学生对某种事物产生兴趣,就会无止境地去追求、去实践、去发展。在数学教学中,我体会到,凡是能积极、主动地参与获取知识过程的学生,他们学习数学的兴趣浓厚,求知愿望强烈,

2、数学素质就会得到较快发展。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”学生的知识和能力来源于自身的兴趣,引导他们自主发展,是教师培养学生具备各方面能力的需要。我们试想一下:素质教育主战场的课堂上如果没有了学生的积极参与、合作交流的兴趣、热情,哪里来的思维碰撞火花,又何谈发展和创新呢?我们只有顺应学生的心理特征,循序渐进,才能有效地培养学生学习的兴趣,促进学生主动、积极地学习。通过近些年的教学实践,本人总结了以下几点,以供大家参考:一、用“爱心”呵护学生学习数学的兴趣心理学家曾指出:“胆怯和过分自我批评的心理

3、状态是妨碍创造的最危险的敌人,而勇敢和自信是创造个性中最重要的特征。”在教学中,教师要充分尊重和信任学生,把他们看成知识的主动探索者,创设和谐的氛围,帮助学生树立自信心,促进学生积极主动地学习。我认为教师给予学生适度的关爱,可以增强他们的学习兴趣、学习信心,进而提高学习效率。鼓励他们独立思考,经常持赞赏的态度正确地评价学生,以表扬、鼓励为主,使学生感觉如沐春风。“教学之无小事”,我们在课堂上的一句不经意的话,一个不经意的眼神都可能直接影响学生的心理。对能顺利完成训练的学生,给予表扬和鼓励,成功的喜悦会让他们更有

4、自信。对待那些在训练中有困难的学生,不能批评,而应及吋给予启发开导。女口,在教学《商不变的性质》时,我引导学生从上到下观察124-4-3,1204-40=3,1200=400二3—组算式,让学生从中概括被除数和除数是如何发生变化的,进而总结相应的规律。经过学生短暂的交流后,我发现班里学习成绩较差、课上从不举手发言的王硕把手举了起来。我高兴地把她叫了起来,但她却没有回答出一个字。这吋,一些调皮的学生开始讥笑她,史有甚者还不耐烦地埋怨她耽误时间,看着她通红的脸、胆怯的冃光,我径直地走过去,抚摩她的头,亲切地说:“没

5、关系,你能在课堂上勇敢举手发言,老师特别高兴,这证明你很想和大家一起努力学习,第一次当着老师和大家发言,难免紧张,深呼吸一下,把你观察到的和想到的说出来,即便是错的,老师也要表扬你的勇敢!”很快,她便用颤抖的声音向大家讲出了自己的观点,结果居然是对的!教室里立刻响起了热烈的掌声,我也禁不住心潮澎湃。我们多给予学生关爱、鼓励,还有什么困难能让学生望而却步呢?把关爱献给学生,把信心还给学生,这才是培养学生学习兴趣的感情基础。二、用“情境”培养学生学习数学的兴趣教师应转变观念,以学习活动的组织者、引导者、参与者的角色

6、参与到学生的学习活动之中,从而营造宽松、和谐的课堂氛围,给学生以心理上的安全感。受应试教育的影响,很多学生都认为数学枯燥无味。一提起数学课,仿佛就是无休止的计算。为了改变学生这一观念,我在教学中灵活运用各种手段,如形体语言,课件、录音录像,故事表演等等,再现教学内容,引导学生涉境体味,都收到了较好的教学效果。在教学《轻重》时,我让学生在小组内选同学互相“背一背”让学生感知身边的数学知识;在教学《有几棵树》时,我借助猜字游戏引出“树”进而对学生进行环保教育,从而导入新课,学生们在学习的同吋,产生了很多新问题,接下

7、來便带着问题主动投入到探究学习中,教师和学生很自然地就找到了自己的角色,学生学习效率很咼。三、用“争论”激发学生学习数学的兴趣新课程标准指出:“数学教育耍面向全体学生,实现人人学有价值的数学;人人都获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。"每个学生是不同的个体,是发展的个体,是具有独特性的个体,教师应从新学生观出发,调动学生的积极性、主动性,创造一个能让学生百家争鸣,各抒己见的宽松的学习环境,在争论之中,学生主动寻找自我价值,从而激发他们学习的内驱动力,培养开拓创新精神。在教学中,我尽量给学生一些表现自

8、己的机会,尽好引导者的职责。如教学《除数是两位数除法》吋,简算1200-500一题,学生由于刚学完商不变的性质,在计算方法上不存在问题,所以都能兴趣十足、信心百倍地做习题。在我组织学生交流后,出现不同结果:“商2余2”不对!应该“商2余200”,教室里一阵骚乱,同意第一种答案的学生居多。这时,我让学生开展讨论,双方各自阐述自己的观点,同时还可以向对方提问于是,双方同学马上就展开了唇枪舌

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