技能考核标准-中小型公共建筑设计.doc

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1、中小型公共建筑设计技能考核标准一、考核目的根据高等职业教育特点，培养面向生产建设一线需要的高素质技能型人才的要求和逐步构建专业认证体系、发展职业技能鉴定工作的教改精神；本着理论与实践结合的原则，通过技能考核促使学生掌握一技之长，促进学生中小型公共建筑设计技能的提高和进步，便于与工作岗位接轨；为了规范《中小型公共建筑设计》技能考核管理水平，提高工作质量，特制定本考核标准。二、考核对象建筑设计技术专业二年级学生，完成《建筑设计》（二）课程后，必须通过中小型公共建筑设计技能考核。三、考核内容.中小型公共建筑设计技能考核操作技能，具体内容

2、包括：总平面设计，建筑平面、立面、剖面等方案设计；绘制方案设计表现图等。四、考核方式考生在规定时间内（6小时）按规定的考核题目（由考核小组在题库中选取）完成方案设计表现图（2号图幅，表现图形式、图纸数量自定）五、成绩评定学院成立由不少于3人（其中双师型教师1人，企业建筑师1人）组成的《居住建筑设计》技能考核小组，小组集体评定成绩，按5级（即：优秀、良好、中等、及格、不及格）记载。评分标准见下表中小型公共建筑设计考核评定标准百分制项目内容分值总平面设计（10）建筑布局5环境设计5平面设计（30）功能分析5空间设计10套型设计10住栋

3、设计5立面设计（10）体形设计4材质色彩3风格特点3剖面设计（10）层数层高3楼梯设计3构造设计4表现图（15）透视关系10色彩表达5图纸整体表达内容完整性10（25）深度、准确性10构图美观、色彩和谐5三、资格认证经技能考核小组集体考核后，凡成绩及格者及以上者，由学院颁发浙江同济科技职业学院《居住建筑设计》技能证书四、附录题库：另附附件1：设计任务书（6小时快速设计考试）小型建筑事务所设计某建筑开发公司为拓展业务，准备成立一6～8人的小型建筑事务所，并初步选定三块地段(详见地形图)，现向各建筑院校广泛征集设计方案。1．设计内容及

4、功能组成该建筑的总建筑面积为210平方米（上下可浮动5%，各部分的面积分配可依据具体情况作适度调配），建筑层数一、二层均可，其有效高度不大于9米。（1）工作部分：包括6～8人的工作空间、公共讨论空间及模型、打印等操作空间，要求有良好的景观朝向、自然通风与采光条件。公共讨论空间应满足投影演示功能。使用面积约80米；(2)管理部分：包括业务管理、资料存放及小型会客空间，使用面积约35平方米；(3)辅助部分：包括厨房、餐厅及卫生间，使用面积约30平方米；(4)户外部分：包括庭院绿化和适量露天停车位等。2．设计要求：(1)应充分满足基本功

5、能活动要求，包括具体空间的大小(三维)、位置、朝向、采光、通风、景观等要求，及各个空间之间的功能关系要求；(2)应充分考虑并利用地段的环境条件(包括地形地貌、景观朝向、道路交通、周边建筑以及地区气候等)，使该建筑真正成为该环境的有机组成部分；(3)应有明确的类型建筑特征，并具有突出的个性特点；(4)应充分体现经济技术可行的原则。3．图纸要求：(1)总平面图1：200；(2)各层平面图，l：100；(3)剖面图（1－2个）l：100；(4)立面图（至少2个），1：100；(5)透视图（表现手法不限）(6)简明设计说明及主要技术经济指

6、标4.时间：中小型公共建筑设计考核,国庆节回来后上交，成绩合格后发证书附件2：设计任务书（6小时快速设计考试）艺术家工作室设计为了改善地方艺术家的创作条件，北京市拟在A、B、C三块地段各建一所艺术家工作兼陈列室(见地形图)，现向各建筑设计单位及建筑院校广泛征集设计方案.1．具体内容及要求：该建筑的总建筑面积为200平方米(上下可浮动5％，各部分的面积分配可依据具体情况作适度调配)，建筑层数一、二层均可，其有效高度不大于9米。(1)工作部分：包括工作空间、陈列空间和会客空间，要求具有良好的景观朝向、自然通风与采光条件。各功能空间的大

7、小应根据具体艺术家的工作特点而定，使用面积约80平方米；(2)生活部分：包括单人卧室、厨房、餐厅及卫生间，使用面积约35平方米；(3)辅助部分：单车位车库一个，使用面积约20平方米；(4)户外部分：包括必要的户外活动空间及庭院绿化等。2．设计要求：(1)应充分满足基本功能活动要求，包括具体空间的大小(三维)、位置、朝向、采光、通风、景观等要求，及各个空间之间的功能关系要求；(2)应充分考虑并利用地段的环境条件(包括地形地貌、景观朝向、道路交通、周边建筑以及地区气候等)，使该建筑真正成为该环境的有机组成部分；(3)应有明确的类型建筑

8、特征，并具有突出的个性特点；(4)应充分体现经济技术可行的原则。3．图纸要求：(1)总平面图1：200；(2)各层平面图，l：100；(3)剖面图（1－2个）l：100；(4)立面图（至少2个），1：100；(5)透视图（表现手法不限）(6)简明设