电子技能考核标准.doc

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1、.项目一、部分常用元器件的识别与检测考核内容：部分常用元器件的识别与分类；电阻器的识别与检测；电容器的识别与检测；常用开关的识别与检测；万用表的使用。考核方式：操作考核标准：在规定的时间范围之内完成考核内容，监考教师对其过程、结果评分。考核内容考核细则分值得分总分自评互评老师部分常用元器件的识别与分类电阻器、电位器、电容器、开关、二极管、三极管20电阻器的识别与检测读出标称值、测出电阻值、读出误差20电容器的识别与检测读出容量、判断电解电容极性、判断质量20常用开关的识别与检测判断开关引脚常闭和常开20万用表的使用万用表的正确操作20教育

2、资料.项目二、手工焊接基本技术考核内容：电烙铁的使用；焊接质量。考核方式：操作考核标准：在规定的时间范围之内完成考核内容，监考教师对其过程、结果评分。考核内容考核细则分值得分总分自评互评老师电烙铁的使用电烙铁的检测与操作20焊点质量焊点达标，完成80个焊点80教育资料.项目三、常用晶体二极管的检测与应用项目3.1常用晶体二极管的识别与检测考核内容：二极管的检测，示波器的使用。考核方式：操作考核标准：在规定的时间范围之内完成考核内容，监考教师对其过程、结果评分。考核内容考核细则分值得分总分自评互评老师二极管的检测二极管极性判断、质量判断，利

3、用实验箱连接桥式整流电路图40示波器的使用示波器的按键识别，利用示波器测试半波波形、全波波形并读出峰峰值、最大小值、时间档位、电压档位、周期、频率等60项目3.2制作LED方向指示灯考核内容：LED灯的检测，设计、搭接由发光二极管构成的简单符号或汉字。考核方式：操作考核标准：在规定的时间范围之内完成考核内容，监考教师对其过程、结果评分。教育资料.考核内容考核细则分值得分总分自评互评老师装配工艺要求印制板插件位置正确，元器件极性正确，元器件、导线安装及字标方向均应符合工艺要求；接插件、紧固件安装可靠牢固，印制板安装对位；无烫伤和划伤处，整机

4、清洁无污物。以上内容不符合1处扣1分，扣完为止。10焊接工艺要求焊点大小适中，无漏、假、虚、连焊，焊点光滑、圆润、干净，无毛刺；引脚加工尺寸及成形符合工艺要求；导线长度、剥头长度符合工艺要求，芯线完好，捻头镀锡。以上内容不符合1处扣1分，扣完为止。10功能实现通开关，各发光二极管发光，显示方向指示箭头。20调试测量1、用万用表测试LED1两端电压V；2、用万用表测试LED13两端电压V;欲使其与LED1两端电压相等，应该调整。3、R1的取值范围为Ω，过大则，过小则。486安全文明生产正确使用并爱惜维护工具、设备、仪器、元件，工作过程中保持

5、工位整洁，遵守安全操作规程和劳动纪律。20工作表现认真学习相关知识，有团队协作精神，勤于思考，勇于创新12项目3.3组装直流稳压电源考核内容：掌握整流、滤波电路的连接及波形测试方法；掌握直流稳压电源电路的组装与测试方法；掌握示波器的使用方法；考核方式：操作教育资料.考核标准：在规定的时间范围之内完成考核内容，监考教师对其过程、结果评分。考核内容考核细则分值得分总分自评互评老师装配工艺要求印制板插件位置正确，元器件极性正确，元器件、导线安装及字标方向均应符合工艺要求；接插件、紧固件安装可靠牢固，印制板安装对位；无烫伤和划伤处，整机清洁无污物

6、。以上内容不符合1处扣1分，扣完为止。10焊接工艺要求焊点大小适中，无漏、假、虚、连焊，焊点光滑、圆润、干净，无毛刺；引脚加工尺寸及成形符合工艺要求；导线长度、剥头长度符合工艺要求，芯线完好，捻头镀锡。以上内容不符合1处扣1分，扣完为止。10功能实现通电后接通开关，输出电压满足要求，通过调节可实现不同电压输出。20调试测量稳压性能的测试U1(V)1210812810UO(V)输出电压变化范围的测量U1(V)UO(V)RP(顺时针)RP(逆时针)用示波器测量电路中个波形测试点的信号波形，并画出波形安全文明生产正确使用并爱惜维护工具、设备、仪

7、器、元件，工作过程中保持工位整洁，遵守安全操作规程和劳动纪律。20工作表现认真学习相关知识，有团队协作精神，勤于思考，勇于创新10教育资料.项目四、晶体三极管的检测与应用项目4.1三极管的识别与检测考核内容：三极管的识别、三极管的检测、三极管的工作状态、三极管放大器的基本组态。考核方式：操作考核标准：在规定的时间范围之内完成考核内容，监考教师对其过程、结果评分。考核内容考核细则分值得分总分自评互评老师三极管的识别了解三极管的分类、特性、功能；掌握三极管的电路符号、外形示意图、型号；30三极管的检测判定基极、判定集电极c和发射极e、判断类型

8、、判别锗管和硅管20三极管的工作状态三极管三种工作状态及其特点、工作条件、偏置情况；25放大器的基本组态三极管三种组态的电路结构、名称、特点、用途。25项目4.2、制作简易助听器考核内容：能够