国外产学研合作培养创新型人才的经验探索

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1、2014年2月教育教学论坛Feb．2014第8期EDUCATIONTEACHINGFORUMNO．8国外产学研合作培养创新型人才的经验探索何曼(长江大学教育科学系，湖北荆州434023)摘要：本文主要从国外发达国家产学研合作培养创新型人才的具体实践中，归纳总结出产学研合作培养创新型人才的六大经验，寄希望于构建我国产学研合作培养创新型人才的模式有所借鉴，也为创新人才的培养、创新型国家建设有所脾益。关键词：产学研合作；创新性人才；经验中图分类号：G649文献标志码：A文章编号：1674—9324(2014)08—0

2、21卜O2通过产学研结合不断提高国家技术创新能力，培养高合作培养创新型人才的实践探索已形成了相对稳定的体层次创新型人才，是当今主要发达国家优化科技资源配置，系，许多有益的经验值得我们学习，总结出国外产学研合作提高国家核心竞争力的重要战略路径。随着科学技术的不培养创新型人才的先进经验，有助于我们深刻认识产学研断进步，各国产学研结合的水平也不断提高，合作层次不断合作究竟如何培养创新型人才。‘提升，合作模式不断创新，取得了巨大的成功。国外产学研了世界版图和贸易范围，借此让学生了解世界贸易的来龙积极性调动起来，让学生对

3、课程的兴趣从第一周持续到第去脉，了解不同理论出现的背景和意义，深化学生对理论的十六周。在授课过程中，可以考虑改变传统的教师讲、学生理解。听的模式，引入情境案例教学——教师可以创设某一情境，二、引入时事资料视频，结合理论解决现实问题设置问题让学生自己去解决，提高学生对课程内容的参与现在高校几乎所有的教学楼都可以使用多媒体，教师度。比如讲授国际贸易政策时，时值美国总统大选，可设置在授课过程中可以利用各种多媒体资源来调动学生的兴情境：如果你是候选人，在对华经济政策方面，你会倾向于趣。在授课过程中，本人会利用课间时间让

4、学生去观看大量向你的选民作出什么样的承诺或竞选宣言。讲授要素禀赋的视频资料片，比如“第一时间”、“经济半小时”、“央视财经理论时，如果你是一位钢厂的采购员，你去哪里采购铁矿评论”等实时的财经评论节目，让学生了解国际经济领域出石?为什么?这种情境案例教学的展开离不开教师的指导，现了什么变化，如何结合理论去解决这些新的问题，政府目一旦学生的模拟演练偏离了讨论的主题，教师要适时干预，前实施的国际经济政策对我们的生活会有什么影响，我们避免课时的浪费。又该做何种抉择，真正做到学以致用。当然，要做到这些，需五、引入教学课题

5、研究，提高学生科研能力要在课前做大量工作，除了熟悉课程内容之外，还要利用各《国际经济学》课程的国际贸易理论部分侧重对贸易产种视频下载工具如稞麦、维棠、硕鼠等，从网上寻找与课程生原因、交换价格和贸易利益分配的研究，可以用来解释诸内容契合度高的视频资源，最好是实事视频资料，让学生了多商品韵进出口实践。为加深学生对理论的理解和应用，本解象牙塔外正在发生着什么，然后根据视频资源的内容设人将学生分为lO+课题研究小组，每小组6～7人，通过搜集计问题，让学生能结合理论去解决问题。主要商品进出口数据资料，小组讨论贸易发生的原

6、因、影响三、抓住学生的兴趣点。借题发挥和贸易利益分配，然后制作PPT和研究报告，利用每节课课任何课程都是依据专业发展的需要而开设，但是学生前5分钟的时间向其他学生汇报其研究成果。通过这种教学可能并不了解他所要学习的课程对自己的现在和将来有何课题研究的形式，学生学会了如何去搜集前沿新知和数据，用途，因此，需要教师在授课伊始就加以引导，让学生知道锻炼了团队合作能力和科研能力，不但加深了学生对既往这门课程的重要性。本人觉得，《国际经济学》课程的第一节理论的理解，一些学生还主动搜集资料向大家介绍一些国课非常难上，因为教

7、师需要在这一节课中让学生对课程产际贸易新理论动向，基本都能做到理论联系实际，真正把所生兴趣，否则课程后续内容难以展开。要激发学生对课程的学知识运用起来。兴趣，需要结合学生的专业、知识背景、家庭背景、学习态度六、教学方法革新需考核方法创新的配合和学习动机等多方面因素。本人所讲授的《国际经济学》课教学方法手段的革新离不开考核方法的创新，仅凭期程主要是针对金融和国贸专业的，上课伊始本人就强调这末考试成绩是无法准确衡量学生对课程内容的理解程度门课程与学生的生活和将来的工作息息相关，因为本身我的，因此，在期末考核上本人加

8、入了El试环节，让学生谈谈们就生活在一个贸易的世界里，很多日常生活所需都属于其对贸易金融理论或政策的理解，在期末成绩中占1：t20％舶来品。本课程同样能为学生将来的就业提供指导，无论他～30％，切实了解学生对课程内容的掌握程度。们选择从事什么行业的进出口贸易，同样都需要了解我国参考文献：在这种商品的进出口方面有无优势，而这种优势又从何而【11李娜．论《国际经济学》教学实践中操作的问题及