游子吟音乐教学设计.doc

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1、第八课游子吟教学目标：能学会演唱歌曲《游子吟》，并从中感受母子情，得到爱的教育。教学重、难点：充分感受、体验、表现母子情。教学过程：一、组织教学二、感受母子情——学唱《游子吟》1、导入母爱是天下最伟大的爱。其实自古以来，妈妈给予自己孩子的爱都是无私的爱。今天我还想给大家介绍一位古代的妈妈，请大家看这张图片，图片上的这个儿子就是我国唐朝的著名诗人孟郊，他为了表达对母亲深深的爱和感激之情，写下了一首流传千古的诗歌——《游子吟》。2、读师生共同朗读诗歌《游子吟》3、唱（1）听录音范唱，生说感受（2）师范唱旋律，生观察：

2、乐曲中有没有以前没有见到过的音符？（引导学生说出有前倚音的地方）（3）前倚音的教学。（4）学唱曲谱A、师生接唱：师唱旋律，学生接唱每个乐句后面的前倚音。B、分句学唱旋律。C、随琴唱旋律。D、完整地哼唱旋律。（5）学唱歌词A、跟师分句学唱第一段歌词。B、听琴填第二段歌词。C、再听范唱完整感受歌曲情绪。D、跟琴完整演唱。（6）歌曲处理三、表现母子情1、说妈妈听了同学们深情的演唱，我不禁想起了自己的妈妈。我想你们的妈妈一定也非常爱你们，今天借这个机会，大家来说说自己的好妈妈。2、报答妈妈从你们的歌声中我感受到了大家对母

3、亲的爱，相信你们的妈妈听了一定会很高兴。诗人孟郊写下了千古绝句来回报妈妈。你想怎样报答妈妈呢？3、妈妈的节日你们知道妈妈的节日除了“三八”妇女节，还有一个什么节？过节的时候，你想怎么想妈妈表达你的心意呢？现在虽然不是母亲节，但是我们今天感受到了深深的母子情，我想大家一定有许多话想对妈妈说。老师这给大家准备了明信片，你们把最想对妈妈说的话写下来，老师帮你们转给你们的妈妈，好吗？学生各自在卡片上写自己最想对妈妈说的话。四、小结今天，大家不仅学会了一首感人的歌，还为妈妈献上了一份爱心。我相信妈妈们一定会很高兴。等你们将

4、来长大出门求学，或者外出工作成了真正的游子时，一定别忘了你的妈妈，要记得为妈妈献上自己的爱心；别忘了还有关心你的祖国母亲，要记得为祖国母亲奉献自己的力量。