八英语九单元导学案.doc

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1、八年级英语上册导学案学校:设计教师:使用教师:年月日年级八 科目英语课题 Unit9Canyoucometomyparty?(SectionA1a-2c)课时1教学目标1.口笔头掌握以下句型:A:CanyoucometomypartyonSaturdayafternoon?B:Sure,I’dloveto./Sorry,Ican’t.Ihavetohelpmyparents.A:Canshegotothemovies?B:No,shecan’t.Sheisreading.2.熟练掌握以下词汇:prepare,exam,flu,available,until3.熟

2、练使用情态动词can和haveto技能目标:能够听懂提出邀请及应答邀请的会话,并能使用它们有礼貌地发出邀请,接受邀请或拒绝邀请。情感态度:培养学生有礼貌地与他人交往的能力。教学重点难点重点:学会邀请别人难点:学会委婉地回答邀请教学方法教具过程及内容教案学案一、自主学习单词+短语准备________其它时间考试___________流感_____________有空的________为、、、做准备__________看医生___________患流感__________帮助父母__________见朋友在周六下午准备考试下次句子1、那太糟糕了2、多小的一次聚会啊!

3、3、我也不能去。4、我不得不去见朋友。5、我必须去看病。6、你能来参加我的聚会吗?7、好,我很乐意。二、合作共建 1、预习交流,检查1a的预习效果(熟练掌握1a)2、合作学习1.)放录音让学生完成1b,2.)小组操练,完成1c.3.)放录音让学生完成2a-2b3、拓展延伸完成2c讨论句型三、系统总结观察与思考:对话中表示发出邀请的句式是_____________。如果接受对方的邀请我们可以回答________________.如果拒绝对方的邀请,一般不直接说_________________,而应该说_________,以示礼貌,然后说明____________

4、______________大声朗读2a,根据听力内容选择正确的答案来补全下列句子Jeff_____(can’t/can)gototheparty,becausehehasto_______.Marry____(can/can’t)gototheparty.May_____(can/can’t)gototheparty,becauseshehasto_____________.MeiLing____(can/can’t)go.Shehasto______.Paul____(can/can’t)gototheparty,becausehehasto________

5、___________观察与思考:请仔细观察下面几个句子,你能看出haveto的用法吗?Ihavetohelpmyparents.Hehastostudyforatest.Haveto/hasto后面要接_____汉语意思是________强调_______(主观/客观)原因。而must意为“必须,”强调______(主观/客观)原因。完成下列小练习。回味一下句中haveto的用法①It’stoolate.She__________gotherebybus.(不得不)②Ihavetocleantheroomrightnow.(改为否定句)I___________

6、__________cleantheroomrightnow.四、诊断评价I用所给词的适当形式填空1.Jimmust_____(prepare)forhisenglishtest.2.Maryisill,she___(have)____(go)tothedoctor.3.Look!Somepeople____(take)photoshere.4.Thanksfor____(cook)forme.5.Sheoften____(help)mewithmyEnglish.II完成下面的句子1---Hi,Jeff.CanyoucometomypartyonSaturda

7、y?----I’msorry,Ican’t.I____________________(得去看我的阿姨)onSaturday.2.--Hello,Marry.CanyoucometomypartyonSaturday?--______________________(我愿意)3---MayLee,canyoucometomypartytomorrow?---I’msorryI___________________________________(得帮我妈妈)4---Claudia,canyoucometomypartyonSaturday?----I’msorr

8、y,I_________

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