【名师原创】《寓言四则》学案.docx

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1、学习内容：《寓言四则》学案学习目标：1、朗读课文，感知故事情节。2、分析课文，学会从故事寓意感知深刻的道理。3、树立正确的评价观和祸福观。学习重难点1、理解各则寓言的寓意。2、四则寓言写法的异同之处。3、理解作者巧妙的构思和合理的想象。一、课前预习基础知识1、给下列加点的字注音。赫拉（）跛（）张牙舞爪（）何遽（）边塞(　)髀（）2、解释下列加点的词。（1）暮而果大亡其财_________（2）此何遽不为福乎_________　　（3）马无故亡而入胡_________　　（4）居数月________　　（5）人皆吊之_______　　（6）其马将胡骏马而归________　　（7）死者十九_

2、________　　3、文学常识。（1）、用假托的故事寄予意味深长的道理，给人以启发和教育的文学体裁叫做__，《赫尔墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》均选自《伊索寓言》，作者相传是___的___。　　（2）、《智子疑邻》选自《____》，作者__末期著名思想家___，是“诸子百家”家中法家思想的代表。（3）、《塞翁失马》选自《____》，此书为西汉淮南____编著的。二、自主学习整体感知浏览课文、筛选信息，完成下列问题。1、学生译读，根据注释解释词语并翻译句子，相互补充、订正，个别问题有老师点拨2、用自己的话复述《智子疑邻》和《塞翁失马》的故事情节三、自主学习合作探究【合作探究】1、《赫尔墨斯

3、和雕像者》的寓意是什么?2、你从《蚊子和狮子》中学到了什么？3、通过学《智子疑邻》一文，你认为我们对于正确的意见应该采取怎样的态度？4、通过学《塞翁失马》一文，你觉得好事、坏事能转化吗？必然转化吗？请举例说明。四、达标测试效果反馈 1、请分别用一个成语概括两文的寓意。《赫尔墨斯和雕像者》：______《蚊子和狮子》：_________　　2、给下列成语各配上另一个成语，结成对子。守株待兔狗仗人势雪中送炭愚公移山（备选：A、精卫填海B、锦上添花C、狐假虎威D、缘木求鱼）五、展示提炼拓展延伸阅读《智子疑邻》，完成下列问题。宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大

4、亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。1、给下列加点字注音并解释。天雨墙坏（）而邻人之父亦云（）2、解释下列加点的词语。筑：_____亦：_____　　而：_____智：_____　　3、翻译下面的句子。（1）、不筑，必将有盗。____________________　　（2）、其家甚智其子，而疑邻人之父。_______4、课文开头八个字写了什么？答：__________________　　5、富家被盗的原因是什么？答：___________　　6、这则寓言的寓意是什么？答：__________________　　7、试想，若邻人之父知道自己成了怀疑对象，会有什么样的反应？请发挥想像给予续写

5、。六、知识点拨，中考链接答案一、课前预习基础知识1、hèbŏzhăojùsàibì2、（1）丢失（2）怎么就（3）逃跑（4）这里是经过的意思（5）对其不幸表示安慰（6）带领（7）十分之九，表示绝大多数3、（1）寓言古希腊伊索（2）韩非子∙说难战国韩非（3）淮南子∙人间训刘安二、自主学习整体感知1、略2、略三、自主学习合作探究1、讽刺和批评了那些爱慕虚荣、妄自尊大的人　　2、骄兵必败　　3、听意见只能听正确的，而不要看这意见是什么人提出，对人不能持有偏见。4、“祸兮福所倚，福兮祸所伏”，祸与福是对立统一的。四、达标测试效果反馈1、自命不凡或妄自尊大骄兵必败2、守株待兔缘木求鱼狗仗人势狐假虎威

6、雪中送炭锦上添花愚公移山精卫填海五、展示提炼拓展延伸1、yù下雨fǔ老人2、修补也表顺接以……为聪明3、⑴、如果不（赶紧）修筑它，一定有盗贼进来。⑵、这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁那老人干的。4、写故事发生的背景。5、家富，且“天雨墙坏”。6、教育人们不可因人废言，要看意见正确与否。7、（略。）想像合理即可。