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时间:2020-04-05
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1、八年级上册整式的乘除复习知识链接一、整式的乘法1.同底数幂的乘法法则同底数幂相乘,底数不变,指数相加。即:(m,n都是正整数)。例1:计算(1)=;(2)=;(3)=例2:计算(1);(2)例3:(1)已知,用含m的代数式表示。(2),则m= 2.幂的乘方(重点)幂的乘方是指几个相同的幂相乘,如是三个相乘,读作a的五次幂的三次方。幂的乘方法则:幂的乘方,底数不变,指数相乘。即(m,n都是正整数)。例4:计算(1)=(2)=(3)=3.积的乘方(重点)积的乘方法则:积的乘方,等于把积得每一个因式分别乘方,
2、再把所得的幂相乘。如:例5:计算(1)=(2)=(3)=例6:已知,求的值。例7:计算(1);(2)4.单项式与单项式相乘(重点)法则:单项式与单项式相乘,把它们的系数、相同字母分别相乘,对于只在一个单项式例含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式。例8:计算(1)=(2)=(3)=5.单项式与多项式相乘(重点)法则:单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。用式子表示为(m,a,b,c都是单项式)。例9:计算(1);(2)6单项式除以单项式法则:单项式与单项式相除,把它们的系数
3、、相同字母分别相除,对于只在被除式含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式。例10:计算(1)(2)7多项式除以单项式法则:多项式除以单项式,就是用多项式的每一项去除单项式,再把所得的商相加。(1)(2)(3)考点链接题型一:整式乘法与逆向思维若,,则=___________(用含a,b的代数式表示)题型二:解不等式或方程求出使成立的非负整数解。题型三:利用乘方比较大小比较大小:。题型四:整体变化求值已知,求的值。题型五:整式乘法的综合应用已知与的乘积中不含项,求k的值。二、乘法公式1.平方差公式(重点)平
4、方差公式:即两个数的和与这两个数的差的积,等于这两个数的平方差。这个公式叫做平方差公式。例:下列两个多项式相乘,哪些可用平方差公式,哪些不能?能用平方差公式计算的,写出计算结果。(1)=(2)=(3)=(4)=(5)=(6)=2.完全平方公式(重点)完全平方公式即两数和(或差)的平方,等于它们的平方和,加(或减)它们的积得2倍。这两个公式叫做(乘法的)完全平方公式例10:化简例11:计算例12:如果x2+mx+4是一个完全平方式,那么m的值为( )(A)4 (B)-4 (C)±4 (D)±8例13、将多项式加
5、上一个整式,使它成为完全平方式,试写出满足上述条件的三个整式: , , .考点连接题型一:乘法公式在解方程和不等式组中的应用解方程:题型二:应用完全平方公式求值(1)设m+n=10,mn=24,求的值。(2)若,,则代数式的值是(3)如果题型三:巧用乘法公式简算计算:(1);(2)题型四:利用乘法公式证明对任意整数n,整式是不是10的倍数?为什么?题型五:乘法公式在几何中的应用已知△ABC的三边长a,b,c满足,试判断△ABC的形状。
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