前滚翻教学反思二.doc

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1、前滚翻教学反思二优点：1、本课利用多媒体课件进行教学，以其鲜明的图像，生动的画面，灵活多变的动画贯穿整个教学过程，把学生要掌握的动作，进行慢放，让学生清晰地看到每个细节，在自己的大脑中有一个完整的动作表象，有助于学生掌握其动作。2、在示范动作时，多媒体课件把完美、正确的动作展示给学生看，弥补了教师动作不能停留、定格的现象，对教师总结动作要领有很大的帮助。3、在教学中，利用多媒体课件进行合作探究学习，有效地调动了学生的积极性，使学生有机会在无压力，轻松的气氛中进行学习，表达自己的观点，与伙伴交流自己的感受。这种教学方式，对学习困难者来说，在伙伴的帮助下，可以自行操作课件

2、进行研究合作学习，使学生积极主动，大胆尝试，体验成功的快乐，从而让学生找到自身价值壇强信心；对于学习优异者，通过研究学习，可以给他们创造更广阔的舞台，发挥其特长，充分表现其认知能力，同时也帮助他人从中找到乐趣。不足：1、教师在教学中仍然处于主导地位，有很多动作还需要教师面授，观察学生动作是否正确，发现问题指导学生去解决。2、多媒体在体育教学屮，很多课受到场地的限制.