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时间:2020-04-05
《前滚翻教学反思二.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、前滚翻教学反思二优点:1、本课利用多媒体课件进行教学,以其鲜明的图像,生动的画面,灵活多变的动画贯穿整个教学过程,把学生要掌握的动作,进行慢放,让学生清晰地看到每个细节,在自己的大脑中有一个完整的动作表象,有助于学生掌握其动作。2、在示范动作时,多媒体课件把完美、正确的动作展示给学生看,弥补了教师动作不能停留、定格的现象,对教师总结动作要领有很大的帮助。3、在教学中,利用多媒体课件进行合作探究学习,有效地调动了学生的积极性,使学生有机会在无压力,轻松的气氛中进行学习,表达自己的观点,与伙伴交流自己的感受。这种教学方式,对学习困难者来说,在伙伴的帮助下,可以自行操作课件
2、进行研究合作学习,使学生积极主动,大胆尝试,体验成功的快乐,从而让学生找到自身价值壇强信心;对于学习优异者,通过研究学习,可以给他们创造更广阔的舞台,发挥其特长,充分表现其认知能力,同时也帮助他人从中找到乐趣。不足:1、教师在教学中仍然处于主导地位,有很多动作还需要教师面授,观察学生动作是否正确,发现问题指导学生去解决。2、多媒体在体育教学屮,很多课受到场地的限制.
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