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时间:2020-04-05
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1、SWOT分析法在中职生职业规划中的运用SWOT分析,即态势分析,其中,优势和劣势是内部因素,主要用来分析内部条件。机会和威胁是外部因素,主要用来分析外部条件。最初用于企业发展战略研究与竞争分析,即将与研究对象密切相关的各种主要内部优势、劣势和外部的机会、威胁等,通过调查列举出来,并依照矩阵形式排列,然后用系统分析思想,把各种因素相互匹配起来加以分析,从中得出一系列相应的结论,而结论通常带有一定的决策性。在职业规划中,借鉴并运用SWOT分析,可以帮助学生正确地认识自身的个性特征,评估自身的优势与劣势,客观地分析所处职业环境现有与潜在的机会与威胁,找到对自己有利的、值得发扬的因素
2、,以及需要避开或提高的方面,客观地评估自己,明确职业发展方向,从而为职业生涯决策做出正确选择。1职业规划中运用SWOT分析法的步骤评估自身的优势与劣势职业规划中,充分发挥中职学生动手能力强、适应能力强的特点,激发自我潜能,发挥特长,突出优势,通过职业生涯规划及不断努力探索,最终形成深耕学业、选对行业、拓展专业、开创事业的职业生涯目标。职业生涯设计的前提是,充分认识自己;了解自身的优势与劣势;评估个人目标与现实之间的差距;认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势,审视自己的价值进行定位并使其持续增值;本结合职业定位,搜索或发现新的或有潜力的职业机会;采取可行的步骤与措施,增强职
3、业竞争力,实现职业理想和目标°swoT分析法是职业决策中实用而有效的方法,通过SWOT分析,可以发现自身优势,并以此作为个人深层次挖掘的动力之源和魅力闪光点,形成职业生涯设计的有力支撑。中等职业学校的学生既没有学历上的优势,也没有经验上的优势,缺乏对职业和自身理性的人是和定位,职业选择和职业决策能力不足,对未来职业发展缺少前瞻性的思考,不清楚自己的职业发展方向。中职生对于自己的短处,可以努力去改正自己常犯的错误,提高自己的技能,放弃那些对不擅长的技能要求很高的职业。运用SWOT分析就是要清楚:自己性格的弱点,经验或经历中所欠缺的方面,知识结构所欠缺的要素,未来职业发展的空间,
4、职业所需要的特殊能力等。自我认识一定要全面、客观、深刻,绝不能规避缺点和短处,力争对自我有一个全面的认识,只有这样自我分析才更准确可靠。找出存在的机会与威胁对机会和威胁进行客观分析将有助于认清形势,做出正确的职业抉择。有必要对学习环境、专业前景、以及就业形势等外部因素进行正确的分析,评估其机会和威胁。机会和威胁均来自于外部环境,来自社会、经济发展趋势、所从事行业的发展状况及前景、在本行业中的地位与发展趋势、所面对的市场状况及职业中的人际关系等。有的是职业发展过程中的机缘,有的则是障碍,要善于寻找机缘,规避危机,找出这些外界因素对成功地找到一份适合自己的工作是非常重要的。除了机
5、遇,可能还会面对各种各样的挑战和威胁,这是无法控制的外部因素,但是可以弱化它的影响,是可能遇到的挑战,通过努力把挑战转化为一种内在的动力,避免不利影响,在困境中脱颖而出,寻求发展和成功。列出职业目标和职业定位运用SWOT分析进行职业定位,使职业生涯规划更适合自己的需求,并做到有章可循,更加科学。仔细地对自己做一个SWOT分析评估,列出今后最可能的3〜4个职业生涯目标,以及为实现每一个职业生涯目标自身的长处和短处以及机遇和威胁,必须竭尽所能地发挥出自己的优势,使之与行业提供的工作机会完满匹配,进而从中选择一个最适合自己的定位。做好职业生涯的动态调整职业生涯规划是一个动态的过程,
6、要根据实施结果的情况与变化进行及时的评估与修正。由于社会环境不断变化,个人知识、兴趣和阅历的不断增加,个人的职业选择、价值观、人生观和才能等都会随之改变。此时,职业生涯定位需要进行重新评估,即职业生涯定位的动态调适。一个人的职业生涯是一个漫长的过程。也许一生只从事一种职业,也许一生中从事多种职业,但每个人都希望找到一个相对稳定、适合自己的职业。影响个人职业生涯定位改变的因素很多,很多情况有时是无法预知的,这就需要根据外部环境的以及自身能力、爱好等方面的变化随时进行职业生涯定位的调整、修改和完善。2职业规划运用SWOT分析法的可行性职业教育是以就业为导向的教育,学生毕业后直接面
7、对就业市场,因而必须高度重视学生的职业生涯规划。中职学生就业前,会面临着一系列的职业决策。如何进行职业定向、确立职业目标、选择职业生涯路径,确定在学校期间的目标、采取何种方法和策略实现目标,以及毕业时或走上工作岗位后如何选择职业,选择何种行业、何种职业,如何才能保证自我的个性特征与所选职业之间的高度匹配等,这都是需要分析和思考并最终做出决策的问题。职业规划时,如果能借鉴和利用SWOT分析,无疑是促进和优化学生就业的有效途径,是对学生进行自我分析,发现自身优势与劣势,明确未来职业发展方向,做好人生职业规划
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