试论“精细化”理论在高校职业指导工作中的运用.pdf

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1、湖北社会科学2012年第9期文工结合的专业建设经验考察及启示———地方工科院校文科专业改造的比较分析邓泽宏，孟佳（武汉科技大学，湖北武汉430081）摘要：当前地方工科院校文科专业的同质化竞争带来的生存危机引发了中国大众教育时期的地方工科院校文科专业改造的论题。通过收集美国、德国、香港、中国内地高校的系列成功案例，并运用经验分析和比较分析的方法，从这些具有先进性、代表性、典型性的国内外经验中探索地方工科院校文科改造的正确路径。关键词：文工结合；比较分析；考察及启示中图分类号：G41文献标识码：A文章编号：1003-8477（2012）09-0157-03一、问题提出的背

2、景际情况，重视参照经验的研究，探索出一条适合自身发展的当前地方工科院校文科专业的同质化竞争带来的生存特色化专业改造之路。危机引发了中国大众教育时期的地方工科院校文科专业改二、国内外参照经验分析造的论题。中国地方工科院校文科专业改造的参照经验研究，通过改革开放以来，中国的工科院校出现了一种重视文科专收集美国、德国、香港、中国内地高校的系列成功案例（美国业建设,向多科性、综合性方向发展的趋势。据统计，在全国麻省理工学院、德国特伊罗琳根大学、香港城市大学和香港的302所理工农医本科院校中，有290所设有人文社科类的理工大学、中国清华大学、华中科技大学、中国安徽大学、绍本科专业

3、。[1]（p11-14）兴文理学院等一批地方大学），并运用经验分析和比较分析工科院校兴办文科专业的背景是中国高等教育处在由的方法，从这些具有先进性（世界一流、亚洲一流、中国一精英教育向大众教育的转变初期。当时由于社会对于大学文流）、代表性（美国德国工科大学为代表的国际经验，香港工科专业人才有着巨大的需求缺口，也由于文科专业投入成本科大学为代表的区域经验和清华大学为代表的国内经验的相对较低，投入产出比值较高，在高等文科专业教育资源相梯级分布）、典型性（美国工科院校的成功典型、香港工科院对不足的情况下，中央政府和地方政府有意识、超常规地扶校的成功典型、中国重点工科院校的成功

4、典型，中国地方工持了工科院校文科专业的发展。科院校的成功典型）的国内外经验中探索地方工科院校文科在这样背景下发展起来的工科院校的文科专业一般都改造的正确路径。不具备厚重的学术积淀和办学特色，往往由社会需求主导，1.循序渐进逐步提升，是工科院校文科专业发展的一般缺什么，上什么，成为综合大学热门文科专业的一个延长链,规律。在培养目标、专业设置、课程体系、教学方法等方面与综合大工科院校是以工见长，以工科为先发学科和优势学科学雷同程度严重。精英教育时代，大学毕业生供不应求，强势的，其文科专业发展都具有后发性的特点，一般都要经历辅的高等教育买方市场造成了工科院校文科专业的虚假繁荣

5、，助工科专业教育的文科通识课、工科院校多科化驱动下的文掩盖了其自身的弱点及问题。进入大众教育时代，高等教育科专业建设和文工结合的独立文科专业发展这样几个阶段。的卖方市场变成了买方市场，教育竞争日趋激烈，为了摆脱美国麻省理工学院的文科发展就是一个例证。与综合性大学同质化办学的困境并求得自身的生存和发展，麻省理工学院的文科发展历史主要分为三个阶段：第一工科院校文科专业的改造已成为一个刻不容缓的战略性问阶段是文科的萌芽和为工科服务阶段（1845-1946年），在此题。因此，地方工科高校文科要持续发展，就要结合自身的实阶段学院开设的课程主要用于培养机械师、建筑师、土木工作者简介

6、：邓泽宏（1954—），男，武汉科技大学文法与经济学院院长，教授。孟佳（1984—），女，武汉科技大学汽车学院讲师。基金项目：湖北省级教学研究项目“地方工科大学文科专业应用型改造模式探索”。项目编号：2010185·157·程师等，与此同时学院也开设除技术教育以外的历史、政治、合运用经济理论和商业经济学领域知识。”在这样的教学目语言等课程。1865年学院就提供了“科学与文学混合课程计标指导下，开设的核心基础课程有亚洲经济、商业经济战略、划”供学生选择学习。随后更名为“通识研究”，负责全校的通沟通技巧、数量方法论等，专业课程有银行与融资市场、博弈识教育。1932年成立了人

7、文部，文科得到进一步的发展，但论、行业分析、都市与财产市场等，这些课程都是立足香港实此阶段都还属于为工科服务阶段，文科并未真正独立。第二际，同时也注意跨行业的应用型知识传授。在学生考核内容阶段是文科的独立发展阶段（1946-1960），在此阶段麻省理上也有独特之处，参与交流项目、谈论、专业辅导、企业参观、工学院逐渐认识到文科教育的重要意义，1946年吉利安校与商界人士沟通等都要纳入考核范围。长提出成立教授委员会，调查文科专业的建设的内容和目文工融合是国内外一流工科大学文科专业建设提升水平标，1947年著名的“刘易斯报告”（theLewis