初中英语快乐教学方法探讨.doc

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1、初屮英语快乐教学方法探讨作者大埔罗嘉能【摘要】如何去激发同学们学英语，讲英语的兴趣，从而使学生在快乐中学习英语，并令学生们山衷的感到学英语是快乐的这个问题，是当今英语教学的难题。笔者从师生关系、课堂氛围、课外活动等方面阐述了快乐英语的教学方法。【关键词】快乐英语；教学方法；教学方式英语作为一门语言学科，学好这门课关键是让学生逐渐对英语产生兴趣，自觉和自主地学习°如果教师再以老的一•套方法和常规让学生规规矩矩地坐着，安安静静的看着，唯唯诺诺地举于发言，显然是有悖于语言学习的宗旨的。英语课堂的教学应该是快节奏的、灵活多样的。这种方法应该是快乐英语学习法1

2、・建立和谐平等的师生关系，做个有吸引力的老师首先，教师不是一个高高在上的教育者，而是作为i个朋友与他们平等交流，教师要关爱每一个学生的学习、生活、情感，多与他们交流沟通。从学生的实际出发，因材施教，从而建立起民主、平等、和谐的师生关系。这是优化课堂教学的必要条件。其次，教师丄课力求语言生动、简练、有幽默感；声音抑扬顿挫，富有感染力；知识要丰富。教师的情绪如果能给学生以激昂、饱满、温暖、轻松、愉快的感觉,那么，学生就能够思想活跃，敢问敢说。（剩余2146字）