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时间:2020-04-04
《初中英语快乐教学方法探讨.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、初屮英语快乐教学方法探讨作者大埔罗嘉能【摘要】如何去激发同学们学英语,讲英语的兴趣,从而使学生在快乐中学习英语,并令学生们山衷的感到学英语是快乐的这个问题,是当今英语教学的难题。笔者从师生关系、课堂氛围、课外活动等方面阐述了快乐英语的教学方法。【关键词】快乐英语;教学方法;教学方式英语作为一门语言学科,学好这门课关键是让学生逐渐对英语产生兴趣,自觉和自主地学习°如果教师再以老的一•套方法和常规让学生规规矩矩地坐着,安安静静的看着,唯唯诺诺地举于发言,显然是有悖于语言学习的宗旨的。英语课堂的教学应该是快节奏的、灵活多样的。这种方法应该是快乐英语学习法1
2、・建立和谐平等的师生关系,做个有吸引力的老师首先,教师不是一个高高在上的教育者,而是作为i个朋友与他们平等交流,教师要关爱每一个学生的学习、生活、情感,多与他们交流沟通。从学生的实际出发,因材施教,从而建立起民主、平等、和谐的师生关系。这是优化课堂教学的必要条件。其次,教师丄课力求语言生动、简练、有幽默感;声音抑扬顿挫,富有感染力;知识要丰富。教师的情绪如果能给学生以激昂、饱满、温暖、轻松、愉快的感觉,那么,学生就能够思想活跃,敢问敢说。(剩余2146字)
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