我心中的好老师(从化希贤小学曾玲玲)[1].doc

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1、我心目中的好老师——模板姓名李xx性别女年龄33学历本科职称小学高级教龄10职务教导处主任所任学科语文课题名称我心目中的好老师学生作业“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是蜡烛，是园丁，更是浩瀚无边的宇宙中一颗最亮，最美的星星。在我读四年级的时候，认识了这样一位尽心尽职的老师，她就是我们的班主任李老师。她教我们语文。她个子高高的。大概是由于她以前看书看的太多，所以戴了一副眼镜。在四年级开学的时候，老师为了让我们看书。她用了很多时间来熏陶我们读书品书。她在我们班级里建立了一个小图书馆。从图书馆建立的那天起，我们班

2、上的同学一下课就争先恐后去借书。时间一长，我们班大多数同学都喜欢上了书。我也是如此，以前我不是很喜欢看书，可我在李老师的潜移默化下，也喜欢上看书，同时也明白了书中自有黄金屋的道理。李老师的教学水平非常好。以前我一点也不喜欢语文，总觉得语文太难了无法掌握。可是，从李老师教我们语文起，我就喜欢上了语文，因为她总是教我们学习方法，而不是照本宣科，因此我对语文产生浓厚的兴趣，同时李老师还让我与书本成为了好朋友；当我们遇到难题时，她总是耐心的帮助和指导我们。当我们退步的时候，老师就会鼓励我们，让我们重拾信心。当我们取得好成绩

3、时，老师比我们自己还要高兴。李老师不仅关心我们学习，更时刻提醒我们学做“正人”。她要求我们在道德品质不能犯任何错误，说：人一定要有的德，那么“才”才能得以发挥。老师的职责在于教书育人，教书应该是“授人以渔”而非“授人以鱼”；育人应该是培养孩子的良好品质。我们的老师正是这样一位以学生发展为己任的好老师。我的感言我心目中的好老师应该是爱岗敬业，关心、呵护学生，做学生的良师益友。让我们通过多种途径来培养、形成健康幸福的心态：一种平常的心态，一种感恩的心态，一颗对工作对学生爱的心态，一种没有嫉妒和抱怨的心态。这样做了，教师

4、的幸福感一定能够得到提升。只有教师幸福了，学生才会幸福。评议：设身处地的为学生考虑，做到爱岗敬业、爱生如子，就会成为受学生欢迎的老师。单位：从化希贤小学姓名：曾玲玲日期：2015年1月9日