我心中的老师.doc

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1、我心中的老师清镇市红枫第二小学四（1）班：赖华雨 还没有读书时妈妈就告诉过我“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是用来歌颂老师的。上学后我告诉妈妈，是的，老师像春蚕、蜡烛一样永不停息地工作。我们老师每天要备课!要及时为我们70多个学生批改写得歪歪扭扭的作业，要随时跟班管理：值日、眼保健操、广播操、、、、、、还要像警察一样处理一些突发“案件”——谁打了谁，谁的东西不见了，谁的作业没完成啦，谁在上课时没有听课啦、、、、、、你知道我们老师的工作有多辛苦了。不论刮风下雨，老师都会坚持来上课。哪怕偶尔公出，老师也会不迟辛劳地赶回学校，不求给我们补上耽搁的课，更多的是为亲眼看到全

2、班平安离校。老师的声音总是沙哑的，那准是为了教导我们班的调皮鬼弄的啦！她的嗓子本来需要做手术的，可为了不耽误我们的学习，就这么一年一年拖着。妈妈，但我也想告诉你，我们的老师和春蚕、蜡烛是不一样的，因为她没有如此的痛苦，我想她应该很幸福吧。要不为什么在课堂上，当我们回答对问题时，她会高兴的像我们伸出拇指呢？为什么改到有的同学工工整整的作业，她会顾不上揉揉酸胀的肩膀，脸上多了那份快乐呢？为什么当某个同学有了进步，哪怕只是一丁点进步，她都会像是自己进步了一样高兴呢？为什么当班上取得好成绩时，她会像孩子一样高兴得一蹦三尺高呢？为什么当我们为取得一点成绩而得意忘形时，她总会微

3、笑着用她那长年因用粉笔而不够漂亮的手，轻轻拍拍我们的肩说：“骄傲使人落后，虚心才能使人进步”呢？为什么我们调皮捣蛋时，她故作生气的样子也让她看起来很美呢？为什么即使面对犯错后的我们，她依然是如此的语重心长呢？何况老师还亲自在班上说过：能和我们一起成长，是很快乐的；能见证我们的进步，更是幸福的。我还要告诉妈妈：我会努力学习，做一个像我的老师一样的老师、、、、、、                                                              评语：真是一个会观察生活的小家伙，能把老师的工作观察得那么全面。也是一个善于总结的小东

4、西，能用几句话就把我10多年的教育工作给予概括。更是一个有自己想法的小机灵，能看到你心中的老师的最亮点。是的，你说得没错，老师的工作是辛苦的，更是幸福的，因为我们也同你们一起成长。相信未来的你如果真是老师的话，一定会是一个比我优秀很多很多的老师。