我院大学生课外羽毛球活动现状调查与分析

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1、第25卷第4期洛阳理工学院学报(社会科学版)VoL25N42010年8月JournalofLuoyangInstituteofScienceandTechnology(SocialScience)Au吕2010我院大学生课外羽毛球活动现状调查与分析郑晓霞(洛阳理工学院体育部，河南洛阳471023)摘要：运用问卷调查、数理统计等方法，对洛阳理工学院在校大学生的课外羽毛球活动现状进行调查。对其中存在的问题，进行分析，并提出了具体建议。关键词：羽毛球运动；现状调查；课外活动DOI：10．3969／j．issn．1674-5035．2010．04．026中图分类号：G847文献标识码：A文章编号

2、：1674-5035(2010)04—0092—051研究对象与方法问卷发放间隔时间为15天。发现两次回答之间的相关系数r=0．88，具有较高的一致性，说明问卷1．1研究对象具有一定的信度。选取我院在校的2008级和2009级大学生为调1．2．3数理统计法查对象。对调查所得的各种数据用SPSS11．0统计软件1．2研究方法进行分析。1．2．1文献资料法2研究结果与分析通过网上查阅的方式收集有关羽毛球运动的相关资料，在此基础上，全面了解羽毛球领域的研究2．1大学生课外参加羽毛球活动的态度现状和前沿动态，为研究奠定理论基础。态度是个人对他人、对事物的较持久的肯定或1．2．2问卷调查法否定的内

3、在反映倾向。学生对某一运动项目所持的通过查阅文献资料和遵循有关问卷设计的基本态度，直接关系到课外投入此项运动的积极性与主要求，编制出调查问卷的初稿。经过相关专家的审动陛，并影响着课外体育锻炼的效果。调查发现，核，反复修改，最终形成正式的调查问卷。2010我院学生大部分对羽毛球运动持积极态度，非常喜年4月6日一12日，采用当面发放回收问卷的方欢的占i0．7％，喜欢的占52．1％，一般的占法，发放、回收调查问卷。共发放调查问卷500份30．9％，不喜欢的仅占6．3％。按选择人数比例多少(男生280份、女生220份)，问卷回收500份，回排序，羽毛球在男生课外进行的运动项目中排第三收率100％

4、。其中，有效问卷476份(男264份、在女生课外进行的运动项目中排第二。这表明，羽女212份)，回收有效率为95．2％。4月27日，采毛球运动在我院深受大学生的欢迎和青睐。我院大用重测法对材料工程系3O名学生进行问卷调查，学生课外经常参与的运动项目，如表1所示。表1我院大学生课外经常参与的运动项目篮球乒乓球羽毛球网球慢跑排球足球武术跳绳健美操其他男生参与比例64．9％51．6％42．7％40．5％19．9％10．1％8．6％8．3％4．3％2．O％排序I234567891O女生参与比例13．1％29．4％55．2％30．1％59．1％21．2％1．1％9．6％43．6％33．5％排序86

5、25l7109342．2大学生课外参加羽毛球活动的频度和收稿日期：2010一o5—28作者简介：郑晓霞(1983一)，女，山东泰安人，硕士，主要从事地点体育教学劫l练理论与方法研究．频度是指单位时间内参与体育活动的次数。通第4期郑晓霞：我院大学生课外羽毛球活动现状调查与分析过对476份有效调查问卷的分析，可以看出：我院动地点，以校内室外羽毛球场为主，如表3所示。大部分学生每周课外参与羽毛球活动的次数不固室外场地受天气影响较大，遇到不好的天气，学生定。我院大学生每周课外参加羽毛球活动的频度，便无法进行羽毛球活动。我院学生的课外羽毛球活见表2。关于频度不固定的原因，53．6％的学生认动，还没

6、有达到经常性和连续性。这在一定程度上为是“天气原因”。我院40．1％的学生的羽毛球活影响了学生锻炼的积极性与锻炼效果。表2我院大学生每周课外参加羽毛球活动的频度2．3大学生课外参加羽毛球活动的时间段的6：0o～8：O0，仅占8．5％。这说明我院学生，还没有羽毛球晨练的习惯。依据生物节律原则，科学锻炼的时间一般是早上日出后和下午日落前。参照这一原则，结合学校2．4大学生课外参加羽毛球活动的持续作息时间，将调查问卷的活动时间分为四类：早时间、运动强度晨、中午、下午和晚上。调查发现，我院大学生课我院大多数学生课外羽毛球活动持续时间在外参加羽毛球活动的时间主要集中在下午的30～6O分钟，如表4所

7、示。从对大学生课外参加16：O0—18：O0，占61．7％。这与学校的体育课程时羽毛球运动持续时间关系的检验中可以看出，间安排有关。学校体育课一般安排在上午大学生从事羽毛球活动的持续时间，在性别上具有10：10～12：O0及下午的14：O0—16：O0。体育课结束显著性差异，P<0．05，男生活动时间稍长于女生；之后，场地空出，且下午学生的空闲时间段相对较而在年级上无显著性差异，P>0．05。为了调查学长。经过一天的学习，大学生此时