《美化文章》教学设计2.doc

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1、设置版面教学目标:1、了解版面的设置在生活中的运用;掌握页面设置、分栏操作方法。2、通过作品欣赏,体会版面的设置意义,页面的设置与分栏操作以教师的讲解与学生的自主探究相结合。3、进一步运用技术手段表达技术美、文章内容的美。4、根据内容,有创造性地进行版面的设计与设置。教具准备:1、多媒体机房。2、极域教学系统。3、相关图片、课件。教学重点:掌握页面的设置、分栏等操作。教学难点:分栏操作教学课时:1课时教学过程:一、导入新课教师活动1、欣赏一:上节课同学们的作品师广播学生作作品2、还可以怎么修饰、美化文章?3、

2、欣赏二:单页的小报与真实报纸的版面设计4、揭示课题:设置版面结合欣赏,师介绍版面设计的意义二、学习新课A、页面设置1、页面设置(1)空白新文档的页面设置(2)打开指定的文档(上节课完成的文档)2、出示任务一:按要求设置文档的页面。要求(1)页边距上、下、左、右都是2厘米(2)选择纸张为16K(3)设置纸张方向为横向3、经验交流会4、交流与评价B、分栏1、纸张方向改变后,我们发现文章的阅读有点困难了,怎么办呢?2、出示任务二:将打开的文档进行2分栏。(1)自学教材P45,尝试分栏(2)经验交流会(3)评价与小结

3、C、美化版面探究分栏以后,图片的位置需要重新调整。1、出示任务三:调整图片的位置。(1)学生分组探究(2)经验交流会(3)评价(4)保存文档2、小结。三、拓展将下列文章的版面,进行重新设计。师提供小报的一个版面半成品,让学生进行版面的设计。并鼓励学生创新设计。(1)设计(2)交流(3)评价四、全课小结利用Word,为我们生活、工作带来什么?五、作来、1、完成课本上的“实践园”2、完成课本上的“成果篮”

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