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时间:2020-04-03
《《小鸟,狮王》第三课时教学设计.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第三课时一、激趣导入师:同学们,上节课我们听了很多小动物的音乐,你们还记得吗?你们说说看都有谁呀?(放音乐,说动物),今天我把这些小动物请到了你们中间,你们看看是谁?二、随乐学唱1.听歌曲,找动物。师:小朋友,你们仔细听是谁来了?(小鸟,小兔,小鸡)2.模仿小动物。师:你们想想他们都是怎么样出来的?(小兔----跳小鸟----飞小鸡----跑)3.随音乐齐声念歌词。4.歌词接龙。5.随音乐演唱两遍。6.动作模仿。师:请大家开动脑筋想一想,小动物会是什么样的动作出来呀?每个小组派代表上台模仿表演。7.随乐表演。师:小朋友,请你们把动作和上音乐一起来表演吧!
2、8.集体表演,评选出最好的给予奖励。三、即兴创编1.歌词创编。师:刚才我们请了三个小动物,后面还有一些要出场,你们看是谁?(袋鼠,蝴蝶,小马)你们能给他们编一个歌谣吗?(1)自由创编;(2)小组推荐代表上台表演。2.评价表扬。师:小朋友,你们也可以将自己喜欢的动物请到我们的课堂上,你们自己来演唱吧!师:下面,请小朋友加上动作来表演自己请的小动物,看谁的动作最有新意。四、课堂评价五、课堂小结师:今天同学们请了很多小动物来我们课堂,下节课大家带给更多小动物来表演,我们看谁的表演更有新意,好的下课。
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