音乐一年级上册《小鸟狮王》教学设计.docx

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1、最新音乐一年级上册《小鸟狮王》教学设计小鸟狮王（电6课时总7课时）学生活动30分钟教学内容：1音乐听赏2音乐游戏《什么动物出来玩》教学目标：1喜欢聆听“小鸟”与“狮王”等管弦乐曲,并能用自己的声音或形体动作对音乐作品做出相应的反应；2主动学唱《什么动物出来玩》这首歌；3在歌表演《什么动物出来玩》时,自信地,有表情地参与创造表演。教学重点及难点分析：1教学重点：让学生听赏音乐,并用声音或动作参与2教学难点：让学生熟悉三个旋律不同地第三乐句,以及各段之间的衔接。教学准备：小动物头饰多媒体课件课时安排：需两课时一课时教学过程：一组织教学：1学生随音乐进

2、教室1/52师生问好二唱一唱动一动老师弹琴,全班同学进行歌表演1《耳朵的故事》2《我快了》三新授1听音乐找动物a让学生看电视上的动物小鸟大象猫乌龟鱼鸭子分别给学生带上头饰,让他们模仿各种小动物进行表演,并说出小动物的一些主要特征。b听音乐老师播放代表各种动物形象的音乐,学生仔细听c说一说学生说说各种音乐的不同特征d听音乐找动物老师选出几名同学上台,带好各种小动物的头饰；音乐描写乐哪一种动物,就由相对应的带乐头饰的小朋友出来模仿表演。2欣赏音乐《小鸟》《狮王》a老师播放《小鸟》学生随音乐在教室律动,并说出小鸟的特征是小巧,灵活b老师播放《狮王》学生

3、随音乐在教室走动,并说出音乐的特点给人雄壮,威武的感觉2/5c表演全体学生随音乐在教室表演四小结评红花五随音乐下课二课时教学过程：一组织教学师生共唱1＝C24边唱边做动作5555

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20、师：同学们,欢迎来到“音乐小世界”,你们好。生：老师好二复习1分组表演,自由选择所学歌曲进行表演《两只小耳朵》《数鸭子》《我快乐》《布娃娃睡着了》2老师评比以鼓励为主,为优秀组盖小红花三学唱歌曲《什么动物出来玩》3/51播放音乐,老师

21、进行表演2老师弹各种动物音乐的间奏,学生进行模仿表演3学生边唱边表演4分成几组进行练习5上台表演请四组小朋友唱歌,其他四组扮成相对应小动物进行表演队形图例：讲台小鸡小兔小猫小鸟唱歌6老师点评7创作表演师：小朋友还想到了其他的小动物吗？可以也试着把它编成歌曲唱一唱吗?生创作演唱四评比五小结下课生随音乐出教室板书设计：动物王国狮王：威武4/5小鸟;灵巧5/5