昆明理工大学冶金工程全日制工程硕士研究生培养方案

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1、冶金工程全日制工程硕士研究生培养方案MetallurgicalEngineering一、领域介绍冶金工程领域是研究从矿石、二次资源等原料中提取金属或化合物,并制成具有一定使用性能和经济价值产品的工程技术科学。主要任务是研究各种金属冶炼和提取方法、原理、流程、工艺及设备,提高生产效率,节约能源,减少污染,改进产品质量,降低成本,扩大品种。冶金工程包括钢铁冶金、有色金属冶金两大类。冶金物理化学是冶金工程的应用理论基础。该工程领域与材料工程、环境工程、矿业工程、控制工程、计算机技术等工程领域及物理、化

2、学、工程热物理等基础学科密切联系,相互促进,共同发展。冶金工程领域是本校最早获得工程硕士授予权的领域之一,自1998年招生至今,已为冶金工矿企业和工程建设部门,特别是国有大中型企业培养了多名应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。Metallurgyisthescienceandtechnologyofextractingmetalsandchemicalcompoundsfromtheiroresandsecondaryresourcesandpreparingthemforpractic

3、alusewithproperfunctionsandeconomicvalue.Itstudiesthemethods,principles,process,technologiesandequipmentofmetalextractionwiththeaimofincreasingproductionefficiency,savingenergy,reducingpollution,improvingproductquality,loweringcostsandexpandingproduc

4、tvariety.Metallurgicalengineeringincludesferrousandnonferrousmetallurgicalengineering.Thebasictheoryofmetallurgicalengineeringisphysicalchemistryofmetallurgy.Theareaofmetallurgicalengineeringisrelatedtomaterialsengineering,environmentalengineering,mi

5、neralengineering,controllingengineering,computertechnologyetc.aswellasphysics,chemistry,engineeringthermophysicsetc.Asoneoftheoldestauthorizedareafortheengineeringprofessionalmaster’sdegree,themetallurgicalengineeringareahasstartedtorecruitstudentssi

6、nce1998.Withasolidacademicfoundationandstrongpotentialforcareerdevelopment,thegraduatesinmetallurgicalengineeringhavebeenwellreceivedbyminingandmetallurgicalenterprises,especiallybythestate-ownedbigandmedium-sizedenterprises.Someofthemhavebecomesenio

7、rtechnicalandmanagementpersonnel.二、培养目标和要求培养冶金工程领域科学研究与开发应用、工程设计与实施、技术攻关与技术改造、新技术推广与应用、工程规划与冶金企业管理等方面的复合型、高层次人才。1.较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论;拥护党的基本路线和方针、政策;热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德和创业精神,积极为我国经济建设和社会发展服务。2.在所从事工程领域内,具有扎实的现代冶金技术的基础理论和系统的专业知识,对冶金工程技术的国内外现状和发展趋势有

8、较全面的了解;能熟练运用先进的科学技术和实验方法,具有独立从事工程技术研究、改造、开发与应用(包括工程设计、工程实施与工程管理)的能力。3.较好地掌握一门外国语。4.具有健康的体魄。三、研究领域范围主要研究领域范围:TheresearchofMetallurgicalEngineeringDepartmentcoversallmajorareasofmetallurgicalengineering.PrincipalareasofresearchavailablewithintheDepartm

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