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1、第23卷第1期咸 宁 学 院 学 报Vol.23,No.12003年2月JournalofXianningCollegeFeb.2003文章编号:1006-5342(2003)01-0089-05如何用统计软件SPSS进行英语测试分析X胡 惮(咸宁学院 英语系,湖北 咸宁 437005)摘 要:语言测试是外语教学中极其重要的组成部分,是检查、促进教学的重要手段。测试的结果可以为教学提供反馈,帮助教师了解学生的学习情况,改进教学方法。而对测试结果的分析,需要科学的工具方法。本文以一组测试成绩数据为例,探讨了如何用统计软件SPSS对测试成绩原始数据进行科学的统计分析
2、,从而为教学提供指导性的反馈意见。关键词:语言测试;统计;SPSS中图分类号:H087 文献标识码:A 测试与教学是密不可分的。通过考试手段来测评教学影响的三大统计软件。SPSS名为社会学统计软件包,这是质量,古今中外,概莫能外,到目前为止,还未找到一种为了强调其社会科学应用的一面(因为社会科学研究中的[1]公认且被大众普遍接受的更为合宜的取代方式。在《中许多现象都是随机的,要使用统计学和概率论的定理来进国大百科全书》教育卷中,将考试概括为“学校检查学生行研究),而实际上它在社会科学、自然科学的各个领域成绩和教学效果的一种方法”。我们认为,“作
3、为教育测量都能发挥巨大作用,并已经应用于经济学、生物学、教育的重要工具”只是考试的一般含义。考试应该还是教学结学、心理学、医学以及体育、工业、农业、林业、商业和[4]果的反馈(学校意义),是甄别人的知识技能和智力开发金融等各个领域。SPSS提供一个使初级用户易于使用、[2]不可缺少的手段(社会意义)。科学的测试结果可以为使熟练用户更方便地应用统计分析的用户界面。简单的菜教学提供良好的反馈,帮助教师了解学生的学习情况、改单和交互式对话框使复杂的分析成为可能,而不需要学习[5]进教学方法,提高教学质量,还可以帮助学生进一步明确语法编程操作,因此是我们用来进行测试分析
4、的最理想教学要求,改进学习方法,提高学习效果。因此,认真处的工具。理好教学与测试的关系的确是教学过程中的一个重要问本文拟以某班两次英语测试的真实成绩样本为例,简[3]题。要介绍如何利用SPSS进行英语测试分析。本文分析所用但是,我们获得的测试分数只是一些原始的数据,这软件版本为SPSS8.0forWindows。些数据若不经过科学的处理并不能为我们提供科学的反馈一、数据背景信息,使用不当甚至可能适得其反。对数据的有效处理,我们分析所用的测试数据来源于武汉某知名理工大涉及到测试学、心理学和统计学等多方面的知识。然而,学。该校共有60个英语教学自然班,学生对象主要为
5、理在我们的日常教学过程中,很多教师对测试结果仅仅统计工科专业。在二年级上学期,该校举行了两次大规模的英出平均分、最高分、最低分、及格率、优秀率了事。这样语四级考试摸底预测。一次在3月6日,另一次在4月10简单的分析,对于我们掌握学生的学习情况,从而制订出号,两次测试中间时间间隔约为一个月。我们随机抽取了进一步的教学计划,往往是很不够的。我们应当合理运用其中一个有36名学生的自然班的成绩作为样本。因为我统计学工具,对测试结果作出深层次的分析。只有这样,们的研究主要是为了示范性地探讨该班学生的英语学习情我们才能获得真正有价值的反馈数据来指导后续的教学活况,并不代表该
6、校或该地区乃至全国的英语整体教学水动。平,所以数据的采样是合理的。SPSS(StatisticalPackagefortheSocialScience,社会学统测试所用的试题为以往历年四级考试的真题,试题的计软件包)是世界上著名的统计分析软件之一。它和SAS信度、效度、难度和区分度都是经过严密的科学测算的,(StatisticalAnalysisSystem,统计分析系统)、BMDP因而其测试结果也是可信的。(BiomedicalPrograms,生物医学程序)并称为国际上最有试卷的结构如下表所示:X收稿日期:2002-07-15 作者简介:胡惮(1971-
7、),男,湖北通城人,咸宁学院英语系讲师。©1995-2006TsinghuaTongfangOpticalDiscCo.,Ltd.Allrightsreserved.90咸宁学院学报 第23卷表1 测试试卷试题结构PARTITEMTYPENUMBEROFITEMSSCOREDISTRIBUTION1ListeningComprehension2020%2ReadingComprehension2040%3VocabularyandStructure3015%4ClozeTest2010%5Writing115%二、数据分析的分数从总分
8、中扣除。这样我们就得到了
