应用统计学培养方案2015.6.18

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1、应用统计学专业人才培养方案一、培养目标本专业培养具有良好的职业道德，具备系统的统计学知识，掌握统计学学科的基本理论、基础知识与基本方法，能够运用相关知识和计算机分析数据，解决若干实际问题，受到科学研究的初步训练，具备数据处理和统计分析的基本能力，能在企业、事业单位和经济管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析、保险精算等开发、应用和管理工作，或在科研、保险、教育及管理部门从事教学、实际应用、开发研究的实用型、复合型统计应用人才。二、培养要求本专业学生主要学习数学和应用统计学专业的基础理论和方法，系统学习多元统计分

2、析、时间序列分析和统计分析软件及应用统计的专门知识，具有较高的科学素养和较强的创新意识，具备数据统计分析、统计计算和研究和实际应用的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：（1）具有良好的政治、思想、文化、道德、身心和心理素质，具有社会责任感；（2）具有良好的数学基础，掌握应用统计学学科的基本理论和基本方法；（3）能熟练使用计算机（包括常用语言SAS、R等统计软件）进行数据统计分析，具有基本的统计计算能力；（4）熟悉（保险精算、生物信息技术、计量经济、金融等）专门知识，能运用所学的理论、方法和技能解决应用领域中

3、的某些实际问题；（5）掌握文献检索，资料查询的基本方法，了解数学与统计学学科领域的理论技术及应用的新发展，具有一定的科学研究能力；（6）具有一定的问卷设计、试验设计等能力及较强的数据分析能力；（7）具有健康的体魄和良好的心理素质，达到国家体育锻炼标准；（8）掌握一门外语，达到大学外语四级水平；（9）熟练掌握计算机操作，通过全国高等学校计算机等级考试或达到国家计算机等级考试二级水平。三、专业主干课程本专业的主干课程有：数学分析1、数学分析2、数学分析3、高等代数1、高等代数2、回归分析、概率论与数理统计、数学建模、统计

4、计算、R语言、应用随机过程、抽样调查、多元统计分析、时间序列分析。四、毕业学分：175学分五、学制及修业年限：标准修业年限为4年，允许3至6年毕业六、授予学位：理学学士七、课程结构及修读要求课程类型课程类别应修学分占总学分比例（%）应修学时占总学时比例（%）备注必修课程公共必修课程4224.0077629.71学科专业必修课程6134.8693035.60小计10358.86170665.31选修课程通识选修课程人文科学105.711505.74A社会科学B自然科学C艺术体育D综合实践E学科专业选修课程4224.00

5、75628.95小计5229.7190634.68综合实践教育课程2011.43总计1751002612100八、实践教学学分（学时）构成表课程类型课程类别各学期实践教学学分（学时）分配第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期第七学期第八学期学分学时学分学时学分学时学分学时学分学时学分学时学分学时学分学时必修课程公共必修课程0.8150.591.628学科专业必修课程2301.627230575230348选修课程通识选修课程学科专业选修课程1181181183.462590236354综合实践教育课程44总

6、计3.8633.1544.6768.413771205847544九、课程设置及进度计划1．公共教育课程课程类型课程编号课程名称学分总学时其中各学期周学时分配考核方式授课实验上机习题讨论第一学期第二学期小学期第三学期第四学期小学期第五学期第六学期小学期第七学期第八学期1515318153181531811必修课程00000501思想道德修养与法律基础IdeologicalandMoralCultivationandFundamentalsofLaw3544593综合00000532毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系

7、概论IntroductiontoMaoZedongThoughtandTheoriesofsocialismwithChinese58272104综合characteristics00000533毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（社会实践）IntroductiontoMaoZedongThoughtandTheoriesofsocialismwithChineseCharacteristics(socialpractice)11818集中考查00000504马克思主义基本原理FundamentalTheori

8、esofMarxism3544593综合00000505中国近现代史纲要TheOutlineofChineseModernHistory2363062综合00000008形势与政策1SituationandPolicyⅠ116161考查00000063形势与政策2SituationandPolicyⅡ116161考查00000508体育1Phy