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1、2001年5月外语教学与研究(外国语文双月刊)May2001第33卷第3期ForeignLanguageTeachingandResearch(bimonthly)Vol.33No.3*学生英语拼写错误分析华南师范大学何安平提要:本文运用VocabProfile和MicroConcord两个检索系统调查分析广东省中学生高考英语作文语料中拼写错误的类型和频率,着重探讨英语发音失误对拼写造成的影响,并论及对英语语音和拼写教学的启示和电脑语料库在差错分析中的作用。关键词:拼写错误、语料库[中图分类号]H319[文献标识码]A[文章编号]1000_0429(2001)03_0199_7误类
2、型,出错原因和拼写策略等方面。国外有学者发一、引言现,学生的拼写策略之一是误用母语或英语的发音规学生的英语拼写错误是否与学习者发音有关,是则来发音和拼写,其中包括使用母语发音规则(如把一个不易回答的问题,因为缺乏对这些错误在出现频sheet拼成sit)或英语字母发音规则(如把green拼成率、分布特点及严重性等方面的确切了解。曾有学者gren),过度使用规则(如把picture拼成pictiour)和选(Dagneaux&Granger1998:173)对传统的差错分析词错误(如把means拼成meens)等(见James&Klein(erroranalysis)进行抨击,认为它仅
3、局限于各个别学习1994:32_33;James1998:136)。然而这些研究并没有者的语料分析,且对错误的分类比较主观。如今正在告诉我们在这些错误中哪一类型占主导地位。还有的兴起的基于学习者语料库的差错分析(computer_aided研究注重比较不同英语水平和不同语言背景学习者的erroranalysis)则是一种更强有力的研究手段,它使用拼写错误特征。Mitton(1996:44_49)基于语料库的研较为全面而有代表性的大型语料库并以计算机检索工究报告指出:剑桥中学学生所犯的拼写错误中有60%具作为辅助手段,可快速准确地获取有关错误出现的属生造词。Haggan(1991:4
4、5_56)的研究发现阿拉伯英频率、种类与语境等多方面的信息。为此,作者以5中语学习者中高年级学生对不规则词的拼写出错较少,学英语教育语料库(MSEE)61中的一个子语库但由于发音错误或忽视拼写规则而造成的规则词拼写(97MET)97p全国英语高考广东省21市区考生英语反而出错较多,原因可能是这类学生懂得的英语越多作文语料库)为基础,运用两种语料库检索工具:Mi_就越是大胆地、创造性地使用英语词汇。TesdellcroConcord(Scott1995)2和VocabProfile(Nation1992)3,(1987:80_83)的研究则表明与英语本族语学生相比,对该语料库的拼写错
5、误进行两个方面的调查研究:EFL学生犯系统性的拼写错误要比笔误(slip)多;出现1.中学生的英语拼写错误在多大程度上与其发音在词中的错误要比词头或词尾的多。这些研究都说明问题有关系?学生的拼写错误不但有原因可查且很有规律性。他们2.导致学生拼写错误主要有哪些发音问题?的发现开拓了对拼写错误的多个层面和多种手段的研究。二、以往的研究本文侧重研究学习者发音失误对其拼写的影响,以往对英语学习者拼写错误的研究较多注重其错因为汉语和英语在发音系统和书写方面大不相同,所*本文初稿曾提交1998年香港中文大学英文系和比利时新卢汶大学英语语料库研究中心联合召开的第一届国际学习者电脑语料库与外语教
6、学研讨会。在修改过程中,挪威Bergon大学A_B.Stenstrom教授和比利时Louvain大学S.Granger教授曾给予指点,作者在此表示感谢。1992001年外语教学与研究第3期以可以预见中国学生(尤其是初学者)的英语拼写错误括纯拼写错误(如flag写成plag)和词素错误(指词的会同他们英语发音存在的问题很有关系。另外,本研屈折变化和派生形式,如rode写成rided);但不包括词究采用一个较大型、较有代表性的语料库调查广东省性选择方面的错误(如surprised写成surprising)。另外中学生英语拼写错误的主要问题。分析的项目有以下有些单词(如rid和flat)
7、虽然看上去形式正确,但如果四点:分别出现在诸如heridabike和theystoppeduswitha1.学生拼写错误的类型及其出现频率的排列顺littleredflat这样的语境中,则仍然属于拼写错误。因序;为根据这次作文的内容可推知rid是ride过去式的拼2.学生拼写错误和发音存在的问题之间的关系;写错误,alittleredflat是alittleredflag之误。3.造成这些发音问题的可能原因;第二步:从语料库提取拼写错误词频表4.对英语发音和拼写教学的
